【站僕】摩檸Morning>試卷(2017/04/18)

教育測驗與評量(統計)題庫 下載題庫

106 年 - 106年身障特考四等-教育測驗與統計概要#61300 

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【非選題】
1.一、請舉例並說明一個完整的教學歷程中,各項目與教學評量之間的關係。(25 分)

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1F
薛曉芳 小一上 (2017/04/24)
要保持密切關係
2F
沈靜文 高三下 (2018/12/01)

1教學前 安置性評量(編班分組)~決定使用何種教材教法

預備性評量(起點行為)

2教學中 形成性評量 

診斷性評量 補救教學依據

以分項分析、選題分析學生的反應

3教學後 總結性評量

(目標達成程度、學生學習成果)

【非選題】
2.二、客觀式選擇題可經由試題分析,獲得各題的試題難度、試題鑑別度,及選項誘答力 的訊息,請分別說明試題難度、試題鑑別度、選項誘答力三者的意義和彼此間的關 係。(25 分)

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1F
薛曉芳 小一上 (2017/04/24)
試題要難易適中,鑑別度要高,選項內要有誘答力
2F
沈靜文 高三下 (2018/12/02)

誘答力

在錯誤選項中至少有一位低分組者去選擇,且低分組選擇的人會比高分組選擇的人多。


難度與鑑別度的關係

鑑別度為難度的充分條件(有之必然~無之不必然)

有D一定P適中 沒有D  P不一定不適中

難度為鑑別度的必要條件(有之不必然~無之必不然)

有P不一定有D 沒有P一定沒有D

【非選題】
3.三、有五位評審委員分別為 35 位參加甄試者的美術、音樂兩科的表現評分,甄試後發現 這五位評審委員在美術成績一致地給分高,而在音樂成績一致地給分低,若計算這 兩科成績間的相關,請問將會獲得何種結果(請在正相關、負相關、零相關、不確 定四個結果中進行選擇)?並請為你的選擇結果提出解釋說明?(25 分)

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最佳解!
s0986021 大三上 (2017/07/22)
零相關。相關係數是探討二個變項相關的方向...


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1F
s0986021 大三上 (2017/07/22)
零相關。 相關係數是探討二個變項相關的方向及強度。 當樣本的變異程度愈大,則相關係數會愈大。此題五位評審委員在美術成績一致地給高分,而音樂成 績一致地給低分。即受試者的成績在美術及音樂二個變項的成績變異程度都很小。所以這二科的成績相關 係數會接近零相關。(from 公職王)
3F
張力中 國三下 (2019/12/06)

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【非選題】
4.四、請說明電腦化適性測驗的建置方式、施測方式,以及電腦化適性測驗的優點。(25 分)

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2F
Yuyu Hong 國三下 (2018/02/27)
建置方式: 1.依據學習目標設置分級,循序漸進的設計題目 2.使用電腦自動化跳題,若某同學簡單題型不會,接下來作答題目便不會更難 施策方式: 1.線上填答 優點: 對不同程度學生的填答情形能給予立即性的回應 並依照學生程度進行接下來試題
3F
有實學必高中 高三下 (2018/04/20)

建置方式:題庫建立的程序與一般測驗編製程序相同,主要有「建立測驗雙向細目表」、「根據命題原則設計試題」、「修整與審查試題」、「預試與試題分析」、「篩選試題」、「將試題內容與試題參數輸入電腦資料庫」等幾個步驟﹙Wainer et al., 1990﹚。

施測方式:固定題數終止法是較多人採用的方式。

電腦化適性測驗的優點:電腦化適性測驗(以下簡稱CAT)是由電腦根據受試者的答題反應立刻估計出其能力,並且馬上選出適合於受試者能力的題目來施測。由於所選出來的題目難度較符合受試者的程度,因此只要傳統非適性測驗的1/2~1/3題數就能達到與傳統非適性測驗相同的測量精準度。此外,電腦化測驗的多媒體特性可以讓試題以色彩、聲音、動畫、互動、操作等方式來呈現,提高測驗的真實性與生動感。

資料出處:http://dasanlin888.pixnet.net/blog/post/34467647-%E9%9B%BB%E8%85%A6%E5%8C%96%E9%81%A9%E6%80%A7%E6%B8%AC%E9%A9%97

4F
沈靜文 高三下 (2018/12/02)

CAT

建置

提供不同能力的受試者給予不同的題目,其目的為評估受試者真正的能力。所以透過電腦 來選擇適合每一個人能力的題目稱為電腦化適性測驗

有效率的測驗:使用較少試題,卻能精確測出考生能力

依據受試者不同能力,給予合適的題目,稱為適性測驗

+配合電腦設備=電腦適性測驗

理論依據:

結合IRT、適性測驗、電腦科技


施測

能力初步估計值: 首先根據受試者作答兩~三題項目反應

根據此估計從電腦中選取一組 "提供受試者能力最多訊息" 來施測

重複上述步驟~ 直到已達預期測量精確度水準,即中止


優點

1可以作答少量的試題即可反映受試者程度,同時縮短作答時間

2電腦有較佳保密系統

3可以自己時間表應考、依據自己作答速度

4增進測驗標準化"同一中止標準(同一信度...


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懸賞詳解

國二自然下第二次

12. ( )有關常用酸鹼的說明,下列何者正確? (A)如果不 小心沾到酸,應迅速以氨水中和 (B)稀釋濃硫酸 時,應把水緩緩倒入濃硫酸中 (C)氫氧化鈉置於 ...

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