【站僕】摩檸Morning>試卷(2017/10/17)

國三理化上第三次題庫 下載題庫

105 年 - 2016臺北市市立瑠公國中九年級105 上學期理化第三次段考(期末考)翰林#65414 

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1.1 ( )從「功能轉換原理」和「能量守恆定律」來判斷,下列哪一種類型的簡單機械不可能存在?
(A)省時但費力 
(B) 省力但費時
(C)省力且省時 
(D) 改變力的方向。


2.重新載圖

2 ( )以下是自行車傳動部分示意圖。若只看「腳踩踏板帶動大齒輪轉動」此部分,它主要屬於下列哪一種類型的簡單機械? phpFlfSlL
(A)省時但費力 
(B) 省力但費時
(C)省力且省時 
(D) 改變力的方向。



3.重新載圖

3 ( )下圖為手臂舉起啞鈴相關骨骼、肌肉示意圖,其中手肘(F)為支點。請判斷施力(E)與啞鈴重(R)的大小關係? php1eTdZG
(A)施力>啞鈴重 
(B)施力=啞鈴重
(C)施力<啞鈴重 
(D)不一定。



4.重新載圖

【4-6】 以下為四種簡單機械示意圖。圖中W表抗力,F表施力,並且均忽略摩擦力造成的能量耗損,也不計機械本身的重量。phpjCPWYc


【題組】 4 ( )上列各種簡單機械,哪一種機械最能省力?
(A) 甲 
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁


5.【題組】5 ( )當(甲)機械的施力端下拉繩子L公分,物體上升H公分,則L和H的關係為下列何者?
(A) 2H=L 
(B) H=L
(C)H=2L


6.【題組】6 ( )當(乙)機械中的「輪」轉一周,「軸」轉多少周?
(A) 2周 
(B) 1/2周 
(C) 1周 
(D)不一定


7.重新載圖

7 ( )如下圖,施力將光滑斜面上的物體,等速提升時,施力F1、F2大小關係為何? phpguTJXF
(A) F1>F2
(B) F1<F2
(C) F1=F2



8.重新載圖

8.( )如下圖,大、小兩動滑輪半徑比2:1,底下各懸掛一個重W的物體,若不考慮滑輪重及一切阻力,則下列敘述何者正確? phpsJgd6s
(A)物體提高3公尺時,施力作功的比=2:1。
(B)物體提高3公尺時,X、Y兩端繩子拉高的距離比=1:1
(C)物體提高2公尺時,大、小兩滑輪上升的距離比=2:1
(D)施力X:Y=2:1



9.9 ( )有關螺旋的敘述,下列何者錯誤?
(A)它是斜面的一種應用
(B)是一種省力的裝置
(C)螺紋愈密,使用時愈費力
(D)需旋轉的瓶蓋是螺旋的運用 儲存在自然界中,天然形成,不需要加以轉化就能直接使用的稱為「初級能源」;若將初級能源加以處理,轉換成另一種形式的能源,則稱為「次級能源」。


10.10( )根據以上的說明,以下哪一種能源不屬於「初級能源」?
(A)太陽能
(B)核能
(C)天然氣
(D)電力。 在自然界中蘊藏量有限,消耗後會逐漸枯竭的初級能源,稱為「非再生能源」;而可循環利用、較無枯竭問題的初級能源,稱為「再生能源」。


11.11( )根據以上的說明,以下哪一種能源屬於「非再生能源」?
(A)石油
(B)地熱
(C)生質能
(D)水力。


12.12( )下列何者並非解決臺灣能源不足問題的理想方法?
(A)多開發並利用低汙染能源,如風力、太陽能等。
(B)儘速啟用第四座核能發電廠。
(C)每個家庭和產業都確實做好能源管理。
(D)交通方式儘量以步行、自行車或大眾運輸工具,取代自行駕駛汽、機車。


13.【13-15 】 雷電現象的發生,是由於旺盛的空氣對流作用所形成。熱空氣上升、冷空氣下降,在上升氣流中的水滴與冰晶,因彼此摩擦而帶電,造成不同雲塊間分別帶著正電與負電,並且相互吸引,但為中間的空氣所阻隔。帶電的雲層接近電地面時,地表因靜電感應,而帶異性電荷,與雲層的電荷相互吸引。當雲層與地表間的靜電力夠大時,就會發生正、負電荷劇烈中和而大規模放電的現象,並發出隆隆的雷聲。
【題組】 13( )以上敘述中提到水滴與冰晶的「摩擦起電」現象,如果最後冰晶帶正電,水滴帶負電,則電荷是如何轉移的?
(A)水滴上的部分電子轉移到冰晶上。
(B)冰晶上的部分電子轉移到水滴上。
(C)水滴上的部分質子轉移到冰晶上。
(D)冰晶上的部分質子轉移到水滴上。


14.【題組】14( )以上敘述中提到的「靜電力」,關於其性質,下列何者正確?
(A)一定是吸引力
(B)作用力的大小與兩帶電體的距離成反比
(C)作用力的大小與兩帶電體的電量乘積成正比
(D)兩帶電體中,所帶電量較大者,所受靜電力亦較大。


15.【題組】15( )以上敘述中提到雲層與地表間的放電現象,是透過空氣分子導電的,而空氣屬於絕緣體。下列有關絕緣體與金屬導體的敘述何者錯誤?
(A)絕緣體較容易藉由「摩擦起電」使帶電,金屬導體則較不容易。
(B)只有金屬導體才會有「靜電感應」的現象,絕緣體則無。
(C)金屬導體中有可以自由移動的電子,絕緣體中則無此種電子。
(D)我們可以用「感應起電」和「接觸起電」的方式使金屬導體帶電。


16.重新載圖

16( )若A、B 分別帶+16Q 及-2Q 的電量,當兩球相距 R 時,彼此間之作用力為 F,今將兩球接觸後,再分開 7R 的距離,則兩球間的作用力變為若干?
(A) phpblr2m9 
(B) phphxet8o 
(C) phpNN3RGZ 
(D) phpsAZBHx



17.重新載圖

17( )讓金屬球感應起電的五個步驟,哪個選項的順序是正確的?
(A)戊→丙→丁→乙→甲
(B)甲→乙→丁→丙→戊
(C)戊→丁→丙→乙→甲
(D)甲→丁→丙→乙→戊。         phpAqB4Pq



18.18( )一個電子所帶的電量為1.6 × 10-19庫侖,稱為「基本電荷」,代號為「e」,則一帶電物體的電量不可能為下列何者?
(A) 1.5庫侖
(B) 1.6 × 10-20庫侖
(C) 8.0 × 10-15庫侖
(D) 38e。


19.【19-20】請在閱讀下列敘述後,回答26-27題: 驗電器是一種探測物體是否帶電或所帶電性的儀器,右圖為其構造示意圖。球球想以感應起電方式使驗電器帶電,於是以帶負電的塑膠棒靠近不帶電驗電器頂端,使驗電器頂端與箔片產生不同電性的電荷分布,兩個箔片由於所帶電荷的電性相同,會互相排斥而分開;這時驗電器仍然不帶電,只是電荷重新分布。當球球用手指接觸驗電器頂端,則離塑膠棒較遠的箔片部分恢復不帶電而閉垂;再把手指移開時,驗電器便會帶有電荷。最後,把帶電物體移開,兩個箔片也不會重新閉合。
【題組】 19( )下列對於以上「使驗電器帶電」過程的敘述,哪些是錯誤的? (甲)將帶負電的塑膠棒靠近時,驗電器頂端有正電荷分布。 (乙)此時用手輕觸驗電器頂端,電子會經由手指進入驗電器。 (丙)移開手指,驗電器上正電荷數量多於負電荷數量。 (丁)完成感應起電後,驗電器會帶負電。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲乙丁
(D)乙丁


20.【題組】20( )若以帶正電的玻璃棒靠近上述已帶電的驗電器,則其下方兩箔片分開的角度應有何變化?
(A)角度增加
(B)角度不變
(C)角度減小
(D)完全閉合


21.21( )若每秒鐘有 2×1019 個電子通過電路的任一截面,則此電路上的電流為多少安培?
(A)3.2安培
(B)2安培
(C)1.6安培
(D)0.2安培。


22.重新載圖

22( )下圖為電路及導線放大之示意圖。在燈泡發光期間,有關導線中帶電質點的運動情形,下列何者正確?( phpegPbNa表示帶正電的質點, phpekVs5J表示帶負電的自由電子)
(A) phpHjsIJs向上, phpYHlUbu 向下
(B) php2Fjynm向上, phpDe6Qeh不動
(C) phpUjd4T3不動, phpaIINaE向下
(D) phpnYdwUJ向下, phpX6p5NT不動 phpEiDG5l



23.23( )下列哪一個「物理量」和其「單位」的配對錯誤?
(A)電量:庫侖
(B)電流:安培 
(C)電阻:歐姆 
(D)功率:焦耳。


24.24( )教室內的日光燈中,若有一支燈管壞了,其他燈管仍能發光,由此可推論這些燈管應該是以下列哪種方式聯接到電源?
(A)串聯
(B)並聯
(C)部分串聯、部分並聯
(D)彼此互不相聯。


25.重新載圖

25( )一電池和三個相同的燈泡與伏特計連接成一電路,如圖所示,當接頭 S 接在乙點時,伏特計讀數為 1.5 伏特,若接頭 S 移至甲點時,伏特計讀數為多少伏特?
(A) 0 伏特 
(B) 0.5 伏特 
(C) 1 伏特 
(D) 1.5 伏特。 phpLKUBCf



26.重新載圖

26( )下列各圖中,電池與燈泡均相同,何種連接方法可使燈泡最亮?
(A) phpwH3VUv
(B) phpsD8doj
(C) php1M3hjX
(D) phpVNYIko



27.27( )下列有關1.5V乾電池的敘述何者錯誤?
(A)在電池內部電流由正極流向負極。
(B)是一種將化學能轉換為電能的裝置。
(C)正極的電位比負極的電位高出1.5V。
(D)電位差的單位是「伏特」,為了紀念義大利科學家伏打。


28.重新載圖

【28、29】請閱讀下列敘述後,回答27、28題: 一電路裝置如下圖所示,阿寶使用毫安培計量測電路上的電流值,此時導線分別與毫安培計上R、T兩點連接,毫安培計上顯示的讀數如放大圖所示。圖中R為負(-)極端子,S、T、U分別為50mA、500mA、5000mA的正(+)極端子。phpBGJRkJ


【題組】 28( )已知此電路中使用的電池電壓為1.5V,若電池內電阻與導線和安培計的電阻忽略不計,則由圖上所讀取的電流值來計算,電阻器的電阻值最接近下列何者?
(A)0.05Ω
(B)0.5Ω
(C)5Ω
(D)50Ω


29.【題組】29( )若阿寶要量測更精確的電流值,則她應該如何更動安培計的連接方式?
(A)將原本連接在R點的導線改接到S點。
(B)將原本連接在R點的導線改接到U點。
(C)將原本連接在T點的導線改接到S點。
(D)將原本連接在T點的導線改接到U點。


30.重新載圖

30( )取金屬銅做成甲、乙、丙、丁四條導線,其長度與截面積如下表中所示,則哪一條導線的電阻最大? phpjPCAsO
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁



31.重新載圖

30( )取金屬銅做成甲、乙、丙、丁四條導線,其長度與截面積如下表中所示,則哪一條導線的電阻最大? phpjPCAsO
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁


【題組】31( )承上題,若乙導線的電阻值是100Ω,則甲導線的電阻值最可能是下列何者?
(A) 50Ω
(B)100Ω
(C)150Ω
(D) 200Ω


32.32( )關於電壓,下列敘述何者錯誤?
(A)測量電壓的儀器叫做伏特計
(B)伏特計使用時,應跨接電池或燈泡的兩端
(C)伏特計的正極端子,應與靠近電池正極的一端連接
(D)若伏特計本身有不同的測量範圍時,應由小而大漸漸改變測量範圍。


33.33( )小煥買了一顆行動電源「1200mAh」(mA 為毫安培;h 為小時),請問若換算為物理上的標準單位,則應該是下列何者的單位?
(A)電流 
(B) 電量 
(C)電壓 
(D)電阻。


34.重新載圖

34( )2Ω 及 3Ω 電阻,將之串聯或並聯再接於 1.5 V 電池上,如下列圖(一)、圖(二),則串聯與並聯電池輸出的電流比為何?
(A)2:3 
(B) 3:2 
(C) 25:6 
(D) 6:25。 phpWVwITP  



35.重新載圖

【35-37】 甲、乙、丙、丁為四個相同規格的燈泡,四個燈泡和電池的連接如下圖所示,假設四個燈泡均遵守歐姆定律。phpqlQ1tX


【題組】 35( )有關流經四個燈泡的電流大小比(甲:乙:丙:丁)為下列何者?
(A) 1:1:1:2
(B) 4:1:1:2
(C) 3:1:1:2
(D) 3:1:1:1


36.【題組】36( )有關四個燈泡兩端的電壓大小比(甲:乙:丙:丁)為下列何者?
(A) 1:1:1:2
(B) 2:1:1:2
(C) 3:1:1:2
(D) 1:1:1:1


37.【題組】37( )四個燈泡中,哪一個燈泡燒壞了,其餘三個也都不會發光?
(A) 甲 
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁


38.重新載圖

38( )如圖所示,在4Ω電阻絲兩端以導線連接後,下列敘述何者錯誤? php4YShSi
(A)流經3Ω的電流為3安培
(B)流經4Ω的電流為4.5安培
(C)流經6Ω的電流為1.5安培
(D)電池提供電流為4.5安培



39.重新載圖

39( )若一發光二極體的特性曲線如下圖,其中I代表電流,V代表電壓,則下列對此二極體的敘述何者錯誤? phpX9YQtZ
(A)在較高的電壓下,電阻較大
(B)不遵守歐姆定律
(C)電流和電壓不成正比
(D)在較高的電壓下,電流較大。



40.重新載圖

40( )如下圖電路,當可變電阻上的滑動臂K由a點向b點逐漸移動時,下列敘述何項正確?
(A)電池和燈泡兩端的電壓均維持不變
(B)電燈泡的亮度逐漸變亮
(C)安培計的讀數漸小
(D)伏特計的讀數漸大。 phpq0UDaX



懸賞詳解

國三國文上第一次

36.閱讀詩句可以感受到作者的特殊情懷,下列何者說明正確? (A)勸君更進一杯酒,西出陽關無故人:閒適 (B)劍外忽傳收薊北,初...

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