【站僕】摩檸Morning>試卷(2017/12/15)

教育測驗與評量(統計)題庫 下載題庫

106 年 - 特種考試地方政府公務人員考試/教育測驗與統計#67122 

選擇:0題,非選:11題 我要補題 回報試卷錯誤
【非選題】
1.

一、A、B、C 三個族群參與某項考試的平均值與標準差如下表: phpnz54Uq


【題組】 ⑴那個族群的個別差異較大?你如何知道?(5 分)


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yen 小一上 (2018/05/22)
當初在寫這題時,一開始使用相對變異量數中的「變異係數」CV下去比較(想說這三個族群平均數不同,不能以標準差直接比較)但後來發現CV僅限於「等比變項」,而本題數據應為「等距變項」(考試成績),這樣會因為缺乏絕對零點而使比值缺乏參考價值。以上也是在教育方面,此方.....觀看完整全文,請先登入
5F
tercel5572 大一上 (2019/05/17)
???
6F
110台南上榜 高三下 (2019/10/26)
C, 標準差最大
7F
廖勝雍 高二上 (2021/03/18)
C
標準差最大且人數多
【非選題】
2.【題組】⑵請問全體得分的平均值是多少?(5 分)

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2F
沈靜文 高三下 (2018/11/26)

(25*30+35*20 + 20*50 )/100=24.5。 

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Judy Lee 高二上 (2019/05/16)
25*30+35*20+20*50=2450 2450/(30+20+50)=2450/100=24.5
4F
hywu570backup 高三下 (2020/10/16)

5f8939199c59a.jpg
【非選題】
3.【題組】⑶全體得分的變異數是多少?(10 分)

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如鷹展翅上騰 高三下 (2018/03/15)
因為三個族群,所以彼此資料為獨立,所以可...


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2F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
SS(A)=1080 SS(B)=500 SS(C)=2450 (1080+500+2450)/100=40.3=SS(A+B+C)
3F
玉恆 小六下 (2019/02/12)

5c62bf8b8c18c.jpg

如上圖,合併變異數是藍色字體的公式,而為什麼公職王的擬答使用下方的那個公式(鉛筆字)

是因為資料彼此獨立,所以可以用第二個公式嗎?那如何判斷資料彼此獨立?甚麼時候用第一個公式?

想問清楚因為答案雖然算起來一樣!但第二個方法更快更簡單~

知道原因的麻煩解答我的困惑!謝謝了!!!

【非選題】
4.
二、某研究者想探討學生的堅毅特質和學業成就之關係。故設計了堅毅量表,為四點量 表,總分界於 10 ~ 40 分,施測於臺灣某所高中的學生 60 名,同時蒐集學生的期末 學期成績(0 ~ 100 分)。

【題組】 ⑴列出研究的虛無與對立假設。(5 分)


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f14tomcat0610 高一下 (2018/03/17)
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Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
假設堅毅特質與學業成就沒有顯著相關為虛無假設 假設堅毅特質與學業成就無顯著相關為對立假設
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許美惠 大二下 (2018/11/07)
--------------
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沈靜文 高三下 (2018/11/26)

H0:ρ=0

H1:ρ≠0

【非選題】
5.【題組】⑵何種統計方式能解答研究者的問題?資料需要符合什麼假設?說明進行此一統計 檢驗的步驟,並列出主要的相關公式。(15 分)

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愛讀冊 ❤ 大一下 (2017/12/27)
fro.....看完整詳...


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4F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
①斯皮爾曼迴歸系數分析 ②R的正負值大於0.6 ③ R= Cxy除以更號SSx,除以更號SSy
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沈靜文 高三下 (2018/11/26)

1相關係數的統計考驗:說明堅毅特質和學生成就的關係是否存在

並且可以進一步n建立迴歸方程:說明堅毅特質的變異可以解釋多少學生成就的變異

2因為相關係數考驗為 t 考驗,所以要進行考驗,在資料上,必須吻合以下三點假設:n

母群常態性~資料所來自的母群必須是常態

亦即兩組依變項分數呈常態分配

通常在小樣本時很難確定是否違反常態性假設,而大樣本時則可透過資料分布圖、統計假設考驗來確定是否呈常態分布

(一般研究除非強烈證據違背常態性檢定,否則不需特別考驗)


n觀察值獨立性~每一筆資料被抽樣的機率是獨立

兩樣本群內相關值為0,一般情況如果使用隨機分配(實驗組、控制組)、隨機抽樣 便符合機率均等與機率獨立原則,所以符合獨立性要求


n

變異數...


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6F
Winmmy Wang 大一下 (2019/06/01)
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【非選題】
6.【題組】⑶研究結果無法推翻虛無假設,從「測驗與統計」的角度,說明可能的原因。(10 分)

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f14tomcat0610 高一下 (2018/03/17)
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2F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
1.堅毅特質與學業成就無顯著相關 2.四點量表不能明確表現出學生的堅毅特質,應設出更多Q,或改變成測驗的計算方式
3F
沈靜文 高三下 (2018/11/26)

無法顯著的原因n

1全距限制性: 抽樣的對象是以特定高中為主,會造成團體同質性過高(變異數小)

n

2異質性的次團體:分析對象的特性可能需要考慮區分後,再進行分析,否則會造成相關係數虛n假存在。

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sam670433 大一下 (2019/08/07)
研究者想探討學生的堅毅特質和學業成就之關係。故設計了堅毅量表,為四點量 表,總分界於 10 ~ 40 分,施測於臺灣某所高中的學生 60 名,同時蒐集學生的期末 學期成績(0 ~ 100 分)。
【非選題】
7.三、測量不可避免會有誤差,從誤差的來源,說明信度與效度所關心的誤差有何不同? 列舉信度係數的種類,並說明其所估計的誤差種類。(20 分)

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2F
沈靜文 高三下 (2018/11/26)

(一)信度反應一致性和穩定性,所以在誤差上考量時間、題目取樣、題目同n質性和評分者的誤差。n

效度反應準確性,所以在誤差上更重視題目同質性以及理論建構之測驗結果是否吻合理論預測

(二)

信度係數的種類

1重測信度:時間誤差

2複本信度 

同時:試題取樣誤差

間隔:試題取樣誤差+時間誤差

3內部一致性信度

折半: 試題取樣誤差

庫李:試題取樣誤差+試題異質性誤差

評分者信度:評分者誤差

【非選題】
8.四、A 測驗與 B 測驗的平均值均為 100,標準差為 10。A 測驗的信度為 0.84,B 測驗的 信度為 0.91。某生在 A 測驗的得分為 90 分,B 測驗的得分為 105 分,是否可以說該 生在 B 測驗的表現優於 A 測驗?說明理由。(10 分)

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2F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
可以,信度超過0.8即為高信度
【非選題】
9.

五、下表是五個試題的題目分析結果,A、B、C、D 欄內的數字代表選擇該選項的人數。 高分組和低分組的分組人數各有 8,133 人。表中高分組人數中有* 的那個選項為正確 答案。 phppMPGLf


【題組】 ⑴列式計算各題的難度指標值及鑑別度指標值。(5 分)


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張慈玲 高三下 (2018/06/06)
(1)試題命題先看鑑別度(2)........


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4F
鄭景云 大二下 (2018/08/12)

PH 和 P分別為高分組和低分組答對的百分比 

計算「難度指數」P=PH+P/2


計算「鑑別指數」 D = PH -P



難度指數

鑑別指數

題號1

(6342/8133+1733/8133)/2=0.49

6342/8133-1733/8133=0.56

題號2

(6785/8133+2044/8133)/2=0.546785/8133-2044/8133=0.58

題號3

(1556/8133+2496/8133)/2=0.24

1556/8133-2496/8133=0.11


題號4

(6474/8133+1708/8133)/2=0.506474/8133-1708/8133=0.58







nn


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Vanessa Hsu 大一上 (2019/08/11)
A
【非選題】
10.【題組】⑵設此項考試為常模參照測驗,五個題目測量同一能力指標,若想從這五個題目選 取三題,你會挑選那三題?又因作業疏失,有個題目正確答案標錯了,找出最可 能標錯正確答案的題目。兩者均需說明理由。(7 分)

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沈靜文 高三下 (2018/11/26)
1挑選 1、2 和 5 題,因為此三題的...


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1F
林長佑 高三上 (2018/05/14)
(1)我會選1、2、5題,因為高分組的多數人答對而高分組未達對的人多數答案與低分組多數人同一選項,表示該題鑑別度高。 (2)第3題答案標錯,因為正確答案應為B選項而誤標到D選項。
2F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
①簡單的一題4 (高低分組均答對) 難度適中的5(低分數沒有全答對,高分組答對) 困難的1(低分組較少人答對,高分組開始出現人成績區別)。由於4題中兩題的答案並沒有誘答力,因而以鑑別度做選擇題目的取向 ②第3題,因高分組也大量答錯,正確答案應為B
【非選題】
11.【題組】⑶分別評析各試題的誘答選項設計,並說明五個試題中那個試題的誘答選項設計比 較理想。(8 分)

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1000060364521 大二下 (2018/10/29)
誘答是希望降低答題者猜測因素的影響,所以...


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1F
Sirius Ling 小一上 (2018/05/15)
第一題 AB沒有誘答力 第二題 CD沒有誘答力 第三題 AC沒有誘答力 第四題 ACD沒有誘答力,應為簡單的題目 第五題 人數分佈平均,應該為較理想的試題設計
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tercel5572 大一上 (2019/05/19)
???

懸賞詳解

國二國文上第一次

重新載圖21. 依據本文,下列何者說明正確?  (A)科學家在荒野探索生物的奧祕上已取得絕大部分的解答  (B)文明先進國家已意識到荒野的重要性...

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