【站僕】摩檸Morning>試卷(2018/07/18)

高一國文上第一次題庫 下載題庫

106 年 - 2017花蓮縣國立花蓮高工高一106 上學期國文第一次段考(期中考)其他#70342 

選擇:28題,非選:25題
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1.1.下列何者並非世說新語的藝術價值? 
(A)文辭簡麗,意味雋永 
(B)反映各類型人物的風神姿貌及言行舉止 
(C) 截取生活片段,巨細靡遺地詳加勾勒書寫 
(D)許多故事語言成為後來小說、戲曲的素材或詩文典故。 .

2.2.下列選項中的「差」字,何者與「撒鹽空中差可擬」的「差」音義皆同? 
(A)鬼使神「差」 
(B) 陰錯陽「差」
(C)「差」強人意 
(D)參「差」不齊 .

3.3.下列關於「絕妙好辭」一則的說明,何者正確? 
(A) 主要寫曹操與楊脩猜謎之事,表現楊脩敏銳的領悟力 
(B) 曹娥碑後的這組謎語,解謎方式要從其用字的典故下手 
(C) 「黃絹幼婦外孫䪠臼」是讚美曹娥事跡的題字 
(D) 猜謎過程中,曹操表現出好強的個性,到最後仍是一副不服輸的樣子 .

4.4.下列關於世說新語一書的敘述,何者正確? 
(A)為南宋劉義慶為避免捲入政爭,轉而寄情文史,親自蒐羅資料所 著 
(B)分三卷,共三十六門,始於言語,終於仇隙,分類記事 
(C)是結構完整、描寫細膩、情節精彩的短篇文言 小說 
(D)所記多為東漢末至東晉間名士的言行軼事,為後世詩文提供許多素材 .

5.5.下列文句中,何者用字完全正確? 
(A)這篇文章邏輯嚴謹,觀點獨到,在在顯示了作者的學力與識見 
(B)為了 慶祝Sogo天母店開幕,業者祭出超優惠價格,難怪人朝洶湧 
(C)他為了掩飾自己的過失,絞盡腦汁,一昧圓謊, 終究還是露出破綻 
(D)為了參加時尚派對,她一躑千金,將所有積蓄都拿去買名牌衣服和名牌包了。 .

6.6.下列「 」中的詞語,何者經替換後文意改變? 
(A)「未若」柳絮因風起:不如 
(B)公徐云:如此,「將無」 歸!眾人即承響而回:即將 
(C)於是審其量,足以鎮安「朝野」:天下 
(D)謝太傅「盤桓」東山時,與孫興公諸 人汎海戲:隱居。 .

7.7.在史書中,史家常把自己對所記之事的看法濃縮成幾句話,置於紀錄的最後,稱為「論贊」。下列出自世說新語 的文句,何者亦有「論贊」的意味? 
(A)於是審其量,足以鎮安朝野 
(B)魏武亦記之,與脩同 
(C)公大笑樂 
(D) 太傅神情方王,吟嘯不言。 .

8.8.下列關於劉義慶與世說新語的敘述,何者正確? 
(A)世說新語為南朝宋臨川王劉義慶召集文士所編而成 
(B)世 說新語書中所記多為魏晉時代的高士言行、名流談笑 
(C)世說新語的情節完整,已初具小說雛形 
(D)劉義慶編 纂的世說新語及幽明錄二書皆屬於志怪體的筆記小說。 .

9.9.世說新語中,曹操、楊脩就曹娥碑背「黃絹幼婦外孫䪠臼」解出「絕妙好辤」四字,是古代有趣的猜字謎故事。 請判斷以下字謎的解答,何者錯誤? 
(A)「加點是淇」,「去掉淇旁點,加欠便成欺」→其 
(B)「倩兮巧笑,旁 若無人」→青 
(C)你共人,「女邊著子」,爭知我,「門裡挑心」→妙問 
(D)到門不敢題「凡鳥」,看竹何須問主 人→鳳 .

10.10.閱讀下文,關於王子猷行事風格的形容,下列何者正確? 
王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒。四望皎然,因起彷徨,詠左思招隱詩。忽憶戴安道,時戴在剡,即便夜乘小船就之。經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:「吾本乘興而來,興盡而返,何必見戴?」(世說新語任誕)
 
(A)虎頭蛇尾 
(B)擇善固執 
(C)求真務實 
(D)隨興自得。
.

11.11.「許(允)因謂曰:『婦有四德,卿有其幾?』(阮)婦曰:『新婦所乏唯容爾。然士有百行,君有幾?』許云:『皆 備。』婦曰:『夫百行以德為首,君好色不好德,何謂皆備?』(許)允有慚色,遂相敬重。」(劉義慶世說新語) 文中許允終有慚色,其理虧所在是: 
(A)疾言厲色 
(B)言行不一 
(C)前倨後恭 
(D)貪多務得。 .

12.12.故意就文字的形、音、義加以分析的修辭方式,稱為「析字格」。如:黃絹,色絲也,於字為「絕」。下列選項 中屬於「析字」的一共有幾項?(甲)裹腳布,乃用布「包足」,即「跑」也/(乙)次女,乃第二個女兒,「次女」 也,即「姿」也/(丙)二八佳人,十六歲之「少女」,即「妙」也/(丁)木蘭無長兄,「欠哥」也,即「歌」 也/(戊)三星期,「廿一日」也,即「昔」也。
(A)五項 
(B)四項
(C)三項
(D)兩項 .

13.13.下列選項中的「師」字,何者為動詞? 
(A)三人行,必有我「師」焉 
(B)惑而不從「師」,其為惑也終不解矣
(C)生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而「師」之 
(D)今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於「師」。 .

14.14.下列「 」中詞語的釋義,何者正確? 
(A)士大夫之「族」:親屬 
(B)君子「不齒」:不屑與之並列 
(C)術 業有「專攻」:專心一志 
(D)「不拘於時」:不受時間的限制 .

15.15.下列各文句的修辭說明,何者錯誤? 
(A)是故聖益聖,愚益愚──映襯 
(B)孰能無惑?惑而不從師──頂針
(C) 弟子不必不如師,師不必賢於弟子──排比 
(D)是故無貴、無賤、無長、無少──類疊 .

16.16.下列有關韓愈所倡導的「古文運動」的敘述,何者錯誤? 
(A)背景:唐初陳子昂等人,文尚駢儷,講究形式, 成為古文運動的先驅 
(B)定義:古文指的是質樸自然的散文,與六朝以來的駢文相對 
(C)主張:以先秦兩漢之 文為典範,力求文道配合、涵蘊教化 
(D)成果:理論加上作品實踐,古文運動初步成功,對後代散文發展產生 深遠影響 .

17.17.下列文句,何者可以看出「師道之不傳也久矣」? 
(A)古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉 
(B)士大夫 之族,曰師、曰弟子云者,則群聚而笑之 
(C)孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 
(D)巫、醫、樂師、百工之人, 不恥相師。 .

18.18.下列師說的文句,何者是從正面論說從師問學的道理? 
(A)今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師 
(B) 愛其子,擇師而教之,於其身也則恥師焉,惑矣 
(C)無貴、無賤、無長、無少,道之所存,師之所存也 
(D) 句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。 .

19.19.下列有關韓愈的敘述,何者錯誤? 
(A)字退之,中唐人 
(B)平生以儒家道統自居,並結合佛、老思想,倡導古 文運動 
(C)蘇軾稱其「文起八代之衰,而道濟天下之溺」 
(D)因昌黎是韓氏郡望,故世又稱韓昌黎。 .

20.20.下列文句「 」內的數字,何者可理解為「虛指」? 
(A)「三」人行,必有我師焉 
(B)「四」維不張,國乃滅 亡 
(C)「五」帝三王之所以無敵 
(D)「六」藝經傳,皆通習之。 .

21.21.「小學而大遺」,句中「小」、「大」分別指什麼?
(A)「小」指孩童;「大」指士 
(B)「小」指文字、聲韻、訓詁之學;「大」指詞章、義理之學 
(C)「小」指「句讀之不知」;「大」指「惑之不解」 
(D)「小」,指學習「六 書」;「大」,指學習〈大學〉 .

22.22.「凡事不能從意志上發動,卻在情緒上發作,一陣情緒過去了,便一切歸為烏有,這從□□實踐上說,便成為無恆心,不能有信行;從□□上說,便成為兒戲,不堪寄托重任;從整個□□上說,便是懶散無力;這是大病。」 以上三段話引自陳冠學〈藍色的斷想‧A卷〉。請問□□的語詞,依序應填入下列何者?
(A)人格/道德/事業 
(B) 人格/事業/道德 
(C)道德/人格/事業 
(D)道德/事業/人格 .

23.23.下列文句,何者出現語病?
(A)爺爺享年八十五,年紀雖大但仍精神奕奕 
(B)歹徒犯案不過一天,就被警方逮 捕歸案 
(C)歡迎賢伉儷前來寒舍,招待不周敬請見諒 
(D)路上行人被這場突如其來的大雨淋得渾身溼透 .

24.24.在「媳婦熬成婆」、「烤得焦頭爛額」、「炒作新聞」、「炒作知名度」等流行語中,「熬」、「烤」、「炒」都是由烹煮 食物引申而來。使用不同的動詞,是因為所要表達的意旨與原義的某些主要特質相近,其中「炒作」的「炒」字 主要是從原義的何種特質引申出來的?
(A)熱油爆香 
(B)慢火久煮 
(C)反覆翻動 
(D)捲動扭曲 .

25.▲. 閱讀下列短文,並回答25.~26.題:   
華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之,朗曰:「幸尚寬,何為不可?」後賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:「本 所以疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪?」遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。(《世說新語‧德行》)

【題組】25.華歆對「一人欲依附」感到為難的原因為何? 
(A)船隻太小 
(B)食物不足 
(C)擔心後患 
(D)目的地不同。 .

26.【題組】26.文末提及「世以此定華、王之優劣」,其含意為何? 
(A)華歆較優 
(B)王朗較優 
(C)兩人為一丘之貉 
(D)兩人不分軒輊。 .

27.▲閱讀下文,回答27.~28.題 
(甲)徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:「若令月中無物,當極明邪!」徐曰:「不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明。」
 (乙)王戎七歲,嘗與諸小兒遊,看道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:「樹在道邊而多子,此必苦李。」取之信然。 
(丙)康僧淵深目而鼻高,王丞相每調之。僧淵曰:「鼻者面之山,目者面之淵。山不高則不靈,淵不深則不清。」
 (丁)鄧艾口吃,語稱「艾艾……」。晉文王戲之曰:「卿云『艾艾』,為是幾艾?」對曰:「『鳳兮鳳兮』,故是一鳳。」 (節錄自劉義慶世說新語)

【題組】27.根據上文,下列何者最能說明徐孺子、王戎、康僧淵、鄧艾的共同特質? 
(A)聰明機智 
(B)小時了了 
(C)信口 雌黃 
(D)操守高尚。 .

28.【題組】28.根據上文,何者的回答,沒有採用「譬喻法」? 
(A)甲 
(B)乙 
(C)丙 
(D)丁。 .

【非選題】
29.一、默寫(每錯、漏1字扣0.5分,共10分) 生 乎 吾 後 , 其 聞 道 也 , , 。 吾 師 道 也 , ? 是 故 、 、 、 , , 。

【非選題】
30.1.仇「ㄒㄧˋ」:

【非選題】
31. 2.色並「ㄐㄩˋ」:

【非選題】
32. 3.盤「桓」東山:

【非選題】
33. 4.「雋」永:

【非選題】
34. 5.黃「絹」:

【非選題】
35.6.奇「ㄐㄩㄝˊ」險怪:

【非選題】
36.7.勸「 諫 」:

【非選題】
37. 8.「嗟」乎:

【非選題】
38.9.句「讀」:

【非選題】
39.10.不「屑」:

【非選題】
40.
三、國學常識配合題(請依參考選項選出最適合的答案,並依題號將答案填入底下的表格內。每題1分,共10分) 參考選項:
(A)韻文
(B)志人
(C)風格柔靡
(D)筆記小說
(E)修辭之美 (F)紅樓夢 (G)老殘遊記 (H)傳奇 (I)話本 (J)散文 (K)兩漢 (L)唐宋 (M)樸實無華 (N)金瓶梅 (O)章回小說 (P)儒林外史 1.「小說」一詞始見於《莊子•外物》。先秦時期,小說屬思想家的作品,文學價值偏低,屬子部小說。到了漢魏六朝,開始出現零星記事,缺乏完整結構的文言短篇小說,稱( 1 )。若依內容又可分為志怪與志人二類,其中劉義慶的《世說新語》屬( 2 )類的作品。到了唐朝,才真正出現了具有完整結構的文言短篇小說,我們稱之為( 3 ),可說是中國小說的濫觴。元、明時期,則發展出( 4 ),其內容多為白話長篇小說,著名的《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》及( 5 ),被清•李漁讚譽為小說界的四大奇書。清代時也有不少優秀的作品,如以揭露科舉制度的腐朽黑暗和貪官污吏卑鄙刻薄的( 6 ),即為當時著名的諷刺小說。 2.古文,亦稱( 7 ),係針對駢文而言。古文,盛行於( 8 ),其特色為( 9 ),蘊含教化,具實用功能之價值。代表作家,如唐宋古文八大家即是。駢文,以四字、六字為基本句,又稱四六文,盛行於六朝。具有對偶工整、韻律和諧、詞藻華麗及用典繁多四項特色,具有( 10 )的價值。

【題組】1

【非選題】
41.【題組】2

【非選題】
42.【題組】3

【非選題】
43.【題組】4

【非選題】
44.【題組】5

【非選題】
45.【題組】6

【非選題】
46.【題組】7

【非選題】
47.【題組】8

【非選題】
48.【題組】9

【非選題】
49.【題組】10

【非選題】
50.
四、短文寫作(14分) 「老師」一詞通常是指教導、傳授學問或技藝之人,是帶領我們走入知識殿堂的重要推手與文化傳承人。但如今面對科技發達,資訊爆炸的時代,知識的汲取已不再受限於「有形」的老師,許多「無形」的老師也可以提供給予我們想要的知識與學問。在這樣的前提與環境下,請你(妳)試著回答以下幾個問題:

【題組】 1.妳覺得生活中有哪些可稱之為「無形」的老師?請試著舉出一個例子。( 1分) 答:

【非選題】
51.【題組】2.你(妳)覺得「無形」的老師是否可以取代「有形」的老師?( 1分) 答:

【非選題】
52.【題組】3.承上題,你(妳)所抱持的理由或想法是什麼呢?請以至少20字以上寫下你(妳)的理由或想法。( 3分) 答:

【非選題】
53.【題組】4.韓愈說:「師者,所以傳道、受業、解惑也。」綜上所述,你(妳)覺得老師存在的意義在哪裡?又或者說,老師該肩負的責任究竟是什麼?請以「我對老師的看法」為題,寫寫你對老師的期待、想法或看法,文長約100-150字,採橫式書寫,不需分段。(9分)

懸賞詳解

國二理化上第一次

36.懸吊式等臂天平左盤放置一待測物,右盤放置10公克砝碼一個,5公克砝碼一個,2公克砝碼兩個,騎碼的位置在天平橫梁的第36個刻度線上,天平的橫...

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