Cindy Angel>試卷(2019/07/01)

教甄◆國文(國小幼兒)題庫 下載題庫

108 年 - 中區縣市政府教師甄選策略聯盟/國語文#77229 

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1.1. 下列哪個選項中的部首是正確的?
(A)哀,衣部
(B)丕,一部
(C)樂,白部
(D)東,曰部 .

2.2. 下列哪個選項的用字完全正確?
(A)諮陬善道
(B)捉對撕殺
(C)軼趣橫生
(D)疾首蹙額 .

3.3. 「樂、舞」屬於六書中的哪一種?
(A)象形
(B)指事
(C)會意
(D)形聲 .

4.4. 下列哪個選項的國字總筆畫數不是五畫?
(A)凹
(B)凸
(C)孕
(D)印 .

5.5. 下列「」中的字,哪個選項讀音前後相同?
(A)圓「圈」/豬「圈」
(B)「難」過/災「難」
(C)「著」作/「著」名
(D)「從」容/僕「從」 .

6.6. 下列選項中用字與標音,哪個錯誤?
(A)好高「騖」遠:ㄨˋ
(B)功虧一「簣」:ㄎㄨㄟˋ
(C)怙惡不「悛」:ㄑㄩㄢˋ
(D)「觥」籌交錯:ㄍㄨㄥ .

7.7. 「亮」字部首的讀音,下列哪個選項正確?
(A)ㄊㄡˊ
(B)ㄎㄡˇ
(C)ㄓㄨˇ
(D)ㄖㄣˊ .

8.8. 以下對注音符號的相關敘述,哪個選項正確?
(A)ㄅㄆ發音部位相同
(B)ㄉㄊ都是送氣
(C)ㄍㄌ發音部位相同
(D)ㄓㄔ都是送氣 .

9.9. 下列哪個選項屬於開口呼?
(A)雨
(B)急
(C)風
(D)狂 .

10.10. 下列哪個選項是按「平、上、去、入」的順序排列?
(A)榮華富貴
(B)國泰民安
(C)挑燈夜戰
(D)天子聖哲 .

11.11. 下列選項「」內的成語,哪個使用最為恰當?
(A)作為一個領導者,必須掌握全局,不能「老驥伏櫪」
(B)博物館裡參觀化石展的人潮「川流不息」,場面非常熱鬧
(C)如果我們可以團結一致,一定能夠展現「眾口鑠金」的力量
(D)走在燈紅酒綠、五光十色的街頭,他感到「人心惶惶」,不知該去何方 .

12.12. 下列哪個選項的「且」字有「暫且」、「姑且」之意?
(A)存者「且」偷生,死者長已矣(杜甫〈石壕吏〉)
(B)古之聖人,其出人也遠矣,猶「且」從師而問焉(韓愈〈師說〉)
(C)王不行,示趙弱「且」怯也(《史記・廉頗藺相如列傳》)
(D)又有若老人咳「且」笑於山谷中者。或曰此鸛鶴也(蘇軾〈石鐘山記〉) .

13.13. 下列哪個成語的形成不是源於歷史事件?
(A)風聲鶴唳
(B)老當益壯
(C)口蜜腹劍
(D)庖丁解牛 .

14.14. 下列哪個選項,前後語詞的意思不同?
(A)黎民/黔首
(B) 白首/華髮
(C) 致仕/履新
(D) 蟾宮/月桂 .

15.15. 李清照〈如夢令〉:「昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應是綠肥紅瘦。」,其中「綠肥紅瘦」一詞,沒有用到的修辭格是下列哪個選項?
(A)飛白
(B)借代
(C)轉化
(D)對偶 ..

16.16. 下列選項中,歌詞與修辭運用的對應,哪個錯誤?
(A)「你髮如雪/淒美了離別」(方文山〈髮如雪〉)——轉品
(B)「就算整個世界被寂寞綁票/我也不會奔跑」(青峰〈小情歌〉)——轉化
(C)「昨夜/全世界陪我失眠」(高雪嵐〈愚昧〉)——誇飾
(D)「你蒐集了地圖上每一次的風和日麗」(陳綺貞〈旅行的意義〉)——映襯 .

17.17. 下列哪個選項「」內的詞彙不屬於狀聲詞?
(A)「嘖嘖」稱奇
(B)「滔滔」不絕
(C)書空「咄咄」
(D)鶯語「間關」 .

18.18. 下列哪個選項屬於動補關係的詞組?
(A)上青天
(B)說明白
(C)曬太陽
(D)吃飯館 .

19.19. 下列哪個選項不屬於「詞義雙關」的用法?
(A)青青河畔草,綿綿思遠道
(B)高節人相重,虛心世所知
(C)蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明
(D)水色山光皆畫本,花香鳥語是詩情 .

20.20.《孟子•離婁》:「有不虞之譽,有求全之毀」,使用了什麼修辭格?
(A)轉品
(B)借代
(C)誇飾
(D)頂真 .

21.21. 下列哪個選項沒有運用「借代」修辭?
(A)湖南是中國的斯巴達 (蔣夢麟《西潮》)
(B)中年,人生的分水嶺 (趙雲《沒有故鄉的人》)
(C)我的怒中有燧人氏,淚中有大禹 (余光中〈武陵少年〉)
(D)我也沒有妳們那樣餓嫁,個個去捧棺材板 (白先勇〈金大班的最後一夜〉) .

22.22. 寫信給小學同班同學,邀約參加同學會,信封上的啟封詞,下列哪個選項較為恰當?
(A)福啟
(B)安啟
(C)大啟
(D)賜啟 .

23.23. 書信結尾的問候語,哪個選項正確?
(A)對平輩用「敬請 福安」
(B)對政界用「恭請 道安」
(C)對長輩用「即頌 時綏」
(D)對學界用「並頌 文祺」 .

24.24. 下列關於公文的敘述,哪個選項正確?
(A)公文中的「函」是下行文專用
(B)總統府與行政院之公文來往使用「咨」
(C)有隸屬的下級對上級機關的稱呼是「貴」
(D)機關中僚屬對長官有所說明或請求用「簽」 .

25.25. 以下詩句與所指縣市的對應,哪個選項錯誤?
(A)「整條中山路都吵著要吃/連附近中央噴水池/都垂涎」(渡也〈雞肉飯〉)——嘉義
(B)「肥肥的香蕉肥肥的雨,/長途車駛不出牧神的轄區,/路是一把長長的牧笛。」(余光中〈車過枋寮〉)——屏東
(C)「多情的木瓜山/投給木瓜溪的銀木瓜//投我以木瓜溪的陣雨/報之以時速一百二十公里」(陳黎〈車過木瓜溪〉)——宜蘭
(D) 「至於那間老店與對面的阿彰/把肉圓浸成油膩的觀光/傳了幾代的貓鼠麵/糯米炸的命名學/仍是饕客最好奇的/舊意象」(丁 威仁〈印象小西巷〉)——彰化 .

26.26. 「欲知千古事,須讀五車書」:書店/「雖然毫末技藝,卻是頂上功夫」:理髮店/「歡迎春夏秋冬客,款待東西南北人」:旅社/ 「韻出高山流水,調追白雪陽春」:樂器行。以上行業聯與行業別的對應,正確的有幾項?
(A)一項
(B)兩項
(C)三項
(D)四項 .

27.27. 《紅樓夢・五十回》:「疏是枝條艷是花,春妝兒女競奢華。閒庭曲檻無餘雪,流水空山有落霞。幽夢冷隨紅袖笛,遊仙香泛絳河槎。 前身定是瑤臺種,無復相疑色相差。」,此詩所描寫的是哪一種植物?
(A)桃花
(B)菊花
(C)梅花
(D)杏花 .

28.28. 下列哪個選項不是詠蝶?
(A)垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。(唐・虞世南)
(B)園林五月綠漫漫,雨後輕狂尚作團。夏老不知花事退,猶疑春色在闌干。(宋・姜特立)
(C)元從生處樂,肯向死前休。花底人間世,如何不夢周。(金末元初・李俊民)
(D)粉態凋殘抱恨長,此心應是怯淒涼。如何不管身憔悴,猶戀黃花雨後香。(明・姚廣孝).

29.29. 著有《談美》、《談文學》、《文藝心理學》等作品,是下列哪位美學大師?
(A)蔣勳
(B)劉墉
(C)朱光潛
(D)豐子愷 .

30.30. 下列有關〈學記〉中「小成」、「大成」的說法,哪個選項錯誤?
(A)三年視離經辨志
(B)五年視博習親師
(C)七年視論學取友
(D)九年知類通達,強力而不反 .

31.31. 下列哪個選項帶有貶義?
(A)路遙知馬力,日久見人心
(B)吃人家嘴軟,拿人家手短
(C)任憑風浪起,穩坐釣漁船
(D)人往高處爬,水往低處流 .

32.32. 下列哪個選項的敘述正確?
(A)「生年不滿百,常懷千歲憂」出自杜甫
(B)「我達達的馬蹄,是美麗的錯誤」出自余光中
(C)「今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月」出自柳永
(D)「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」出自歐陽脩 .

33.33. 下列語詞:「三明治、吐司、披薩、漢堡、壽司、便當、饅頭、巧克力、咖啡」,共有幾個外來語?
(A)8個
(B)7個
(C)6個
(D)5個 .

34.34. 連橫:「今日臺灣固有孔廟矣。臺南既已重修,臺北現又新築,貴地毗鄰臺南,自無庸別建一廟。即別建一廟,亦不過春秋釋奠而已。 夫以十萬之款,大興土木,而僅為春秋釋奠,非所以昌大孔子之道也。誠欲昌大孔子之道,必須闡明學說,盱衡時局,洞察人群,擇 其善者而從之,其不善者而改之,而子時中之道,始足發揚於世上。」由連橫以上的論述,下列敘述哪個選項錯誤?
(A)反對當時再興建孔廟
(B)孔學時中之道至為緊要
(C)闡明孔學重於興建孔廟
(D)與臺灣北部人士分析興建孔廟的利弊 .

35.35. 「主人對我好!」╱主人只教我這一句話╱「主人對我好!」╱我從早到晚學會了這一句話╱遇到客人來的時候╱我就大聲說╱「主 人對我好!」╱主人高興了╱給我好吃好喝╱客人也很高興╱稱讚我乖巧╱主人有時也會╱得意地對我說:╱「有什麼話你儘管說。」 ╱我還是重複著╱「主人對我好!」關於以上詩意的內涵,下列哪個選項最不相符?
(A)客人象徵一種輿論的力量
(B)語言表面的意義並不可靠
(C)對知識訊息來源完全操之在人,充滿無力感
(D)主人與鸚鵡象徵了優勢與弱勢,支配者與被支配者的尊卑關係 .

36.重新載圖

36. 以下為陳黎的圖象詩,全詩僅使用兵、乒、乓、丘組成,請推測作者的詩題是?


(A)青春交響曲
(B)運動交響曲
(C)戰爭交響曲
(D)愛情交響曲 

..


37.37. 「(甲)孕育你的土壤/堅持不願成為/□□□/殖民地/立志當/月亮的河流/大聲唱出/羊水的旋律(乙)活著,就要活到袒胸露背迎接萬箭攢心,猶能舉頭對蒼天一笑的境地。因為美,容不下一點狼狽,不允許掰一塊□□,只為了妥協(丙)神山的必備條件, 是山高嶺大,雲氣□□,土地無霜雪,鳥語花香,四季如春。」下列哪個選項的組合最適合填入各□內?
(A)太陽的/尊嚴/縹緲
(B)煙波的/夢想/蔥蘢
(C)星光的/脆弱/沉鬱
(D)大地的/腦袋/迷漫 ..

38.38. 下列選項中的「將」,與庾信〈春賦〉:「梅將柳而爭綠,面共桃而競紅」,意思相同的是?
(A)《淮南子・詮言》:「來者弗迎,去者弗將」
(B)《樂府詩集・木蘭詩》:「爺孃聞女來,出郭相扶將」
(C)《孟子・滕文公上》:「今滕,絕長補短,將五十里也」
(D)唐・盧象〈送綦毋潛〉:「欲視秦將漢,嘗聞王與裴」
(E)一律送分.

39.39. 《靈山》有很高的文學評價,是哪位作者的作品?
(A)朱自清
(B)余秋雨
(C)高行健
(D)莫言 .

40.40. 甲:「夏至,風颱就出世」/乙:「小滿梅雨在本島,種植花木皆成寶」/丙:「雨水節,皆柑橘」/丁:「冬至一見面,日子長一 線」/戊:「處暑處暑,熱死貓鼠」。以上五個關於節氣的俗語,依時令排序哪個選項正確?
(A)丙乙甲戊丁
(B)乙甲丙戊丁
(C)乙丙戊甲丁
(D)甲丙乙戊丁 .

41.41. 古代徵召士兵、聲討敵人的官方文書是下列哪個選項?
(A)表
(B)銘
(C)檄
(D)策 .

42.42. 《詩品・卷中》:「其源出於應璩,又協左思風力。文體省淨,殆無長語。篤意真古,辭興婉愜。每觀其文,想其人德。世歎其質直。 至如『懽言醉春酒』、『日暮天無雲』,風華清靡,豈直為田家語邪?古今隱逸詩人之宗也。」上述引文所指的詩人是誰?
(A)顏延之
(B)謝靈運
(C)陶淵明
(D)王維 .

43.43. 下列哪個選項的文句,不是出自《左傳》?
(A)輔車相依,唇亡齒寒
(B)多行不義必自斃
(C)行百里者半九十
(D)一鼓作氣,再而衰,三而竭 .

44.44. (甲)不求甚解、(乙)投筆從戎、(丙)約法三章、(丁)才高八斗,上述成語皆與歷史人物有關,依其時代先後排序,哪個選項正確?
(A)甲乙丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)丙乙丁甲
(D)丁乙甲丙 .

45.45. 在識字教學法中,依形似字、聲符韻母進行歸類,透過基本字帶字的教學方法是哪個選項?
(A)分散識字教學法
(B)集中識字教學法
(C)字理識字教學法
(D)遊戲識字教學法 .

46.46. 注音符號於第一學年前十週,認識用注音符號拼成的完整語句,進而由語句分析出語詞,由語詞分析出單字,由單字分析出符號。認 讀符號後,再練習拼音。此種教學法稱為?
(A)分析教學法
(B)綜合教學法
(C)主次教學法
(D)總分教學法 .

47.47. 為提升學生的閱讀能力,十二年國教國民中小學暨普通型高級中等學校國語文課程綱要,國小自哪冊起得編選800字至2,000字的長篇 課文?
(A)第四冊
(B)第五冊
(C)第六冊
(D)第七冊 .

48.48. 根據「十二年國教國民中小學暨普通型高級中等學校國語文課程綱要」,下列哪個選項不屬於學習內容的「文化內涵」?
(A)文明
(B)精神
(C)物質
(D)社群 .

49.49. 根據教育部公佈《常用國字標準字體筆順手冊》的「筆順基本法則」,下列哪個選項錯誤?
(A)凡下托半包的結構,通常先寫下托半包,再寫上面的筆畫,如「函」、「出」
(B)橫畫與豎畫組成的結構,最底下與豎畫相接的橫畫,通常最後寫,如「告」、「書」字
(C)橫、豎相交,橫畫左右相稱之結構,通常先寫橫、豎,再寫左右相稱之筆畫,如「來」、「乘」字
(D)凡左右並排結體的文字,皆先寫左邊筆畫和結構體,再依次寫右邊筆畫和結構體,如「湖」、「街」字 .

50.50. 根據「十二年國教國民中小學暨普通型高級中等學校國語文課程綱要」,下列哪個選項不屬於國語文的「學習表現」?
(A)聆聽
(B)辯論
(C)標音符號與運用
(D)識字與寫字 .

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18. 初級能源可分為再生能源與非再生能源,下列何者為非再生能源? (A)地熱 (B)水力 (C)石油 (D)風力。 ....

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