【站僕】摩檸Morning>試卷(2020/06/03)

國一國文上第一次題庫 下載題庫

107 年 - 2018彰化縣縣立和美高中附設國中七年級107 上學期國文第一次段考(期中考)康軒#86546 

選擇:40題,非選:10題
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1.1.下列選項中的成語,何組字形完全正確? 
(A) 暢所裕言
(B)親蜜無間 
(C)白頭偕老 
(D)眾星哄月。 .

2.2.下列選項「 」中的形似字,何組讀音前後相同? 
(A)「朦」朧/「矇」騙 
(B)「鸛」雀/道「觀」 
(C)「詛」咒/「狙」擊 
(D)「鬈」髮/「捲」曲。 .

3.3.下列選項「 」中的注音寫成國字後,何者字形完全相同? 
(A)「ㄕㄠ」來信息/「ㄕㄠ」縱即逝 
(B)興利除「ㄅㄧˋ」/金「ㄅㄧˋ」輝煌 
(C)名勝古「ㄐㄧ」/囤「ㄐㄧ」物品 
(D)「ㄏㄠˊ」無頭緒/現場揮「ㄏㄠˊ」。 .

4.4.下列選項何組的解釋正確? 
(A)朦朧:光明潔白的樣子 
(B)山巒:連綿不絕的山峰 
(C)質地:物品的顏色 
(D)西辭:由西向東告別。 .

5.5.下列選項「 」中的字,何者解釋正確? 
(A)弱不「禁」風:承受 
(B)送孟浩然「之」廣陵:返回 
(C)「湛」藍的天空:清澈 
(D)「撒」錢:散開。 .

6.6.下列選項何組的語譯正確? 
(A)白日依山盡:在白天依然可以看到山頭盡處
(B)欲窮千里目:如果想要擁有千里眼般的視力 
(C)孤帆遠影碧山盡:江面上有一艘船瞬間隱沒在青山裡 
(D)唯見長江天際流:只看到長江水不斷地流向天邊。 .

7.7.下列有關新詩的說明,何者正確? 
(A)分成五言和七言兩種 
(B)又名「近體詩」 
(C)不講究平仄
(D)是兒童文學的一環。 .

8.8.下列文句「 」中的詞語,何者使用正確? 
(A)兩津和大原所長在街頭互相叫囂,難怪會「引人側目」 
(B)小新對中一千元的統一發票,高興到「哄堂大笑」
(C)為了求取好成績,直到「日暮途窮」時,大雄仍在挑燈苦讀 
(D)小丸子睡眠品質欠佳,「夜長夢多」已是家常便飯。 .

9.9.(甲)小河(乙)小橋(丙)南瓜(丁)山巒(戊)雞鴨。 以上有哪些景物,是在夏夜一詩中屬於還「醒著」的景物? 
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲戊
(D)乙戊。 .

10.10.(甲)故人西辭黃鶴樓 (乙)煙花三月下揚州 (丙)孤帆遠影碧山盡 (丁)唯見長江天際流。 以上哪些詩句抒發送別者的心情
(A)甲乙 
(B)乙丁 
(C)甲丙 
(D)丙丁。 .

11.1.下列各句,何者完全沒有錯別字? 
(A)每個人欣賞關點不盡相同,必須藉由傾聽與溝通,學習彼此包容、互相尊重 
(B)楊喚懷抱文學的熱枕,寫出一首首動人的童詩,是台灣童詩的先軀 
(C)在溫和有禮的社會裡,身心障礙者不會用鹼淚淹漬自己的生命,不必背者繁復的痛苦 
(D)登高俯瞰壯闊的大地,人的胸襟頓時開闊起來,進取心也油然而生。 .

12.2.下列選項「 」中的詞語替換後,何者意思不變? 
(A)隨著「時序流轉」,我已逐漸適應國中生活了──時來運轉 
(B)與其「詛咒」四周黑暗,不如點亮一盞明燈──慶賀 
(C)因為想法不同,人與人之間難免會發生「摩擦」──衝突 
(D)事情的發展令人「莫名不解」──一無所知。 .

13.3.「聆聽」一詞兩字意思相同,屬同義複詞。下列各句「 」的詞語,何者是同義複詞? 
(A)想填補人生「缺憾」,台裔孤兒返台尋親 
(B)「圍棋」才子沈君山辭世,清大擇期辦追思會 
(C)環保吸管正流行,專家教你聰明「選購」 
(D)木炭「增添」食材香氣,台灣人愛吃燒烤。 .

14.4.下列選項「 」中的疊字詞,何者運用最不恰當?
(A)「栩栩」如生
(B)「鬱鬱」寡歡 
(C)「息息」相關 
(D)「篇篇」起舞。 .

15.5.下列量詞,何者使用錯誤?
(A)一「彎」流水
(B)一「幅」手套 
(C)一「派」胡言 
(D)一「根」枴杖。 .

16.6.下列哪一詩句順序顛倒後,文意仍不變? 
(A)煙花三月下揚州──揚州三月下煙花 
(B)欲窮千里目──窮千里欲目 
(C)黃河入海流──海流入黃河 
(D)江楓漁火對愁眠──愁對江楓漁火眠。 .

17.7.(甲)火紅的太陽也滾著火輪子回家了(乙)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣(丙)當街燈亮起來向村莊道過晚安(丁)從山坡上輕輕地爬下來了。 以上夏夜詩句依詩意排列,正確順序為何?
(A)丙甲乙丁 
(B)甲丙丁乙
(C)丁丙甲乙 
(D)甲丁丙乙。 .

18.8.「宰相肚裡能撐船」與「大人不計小人過」意思相近,下列何者也是義近詞?
(A)「有容乃大」之於「海納百川」 
(B)「孑然一身」之於「成群結隊」 
(C)「大食客」之於「大嘴巴」 
(D)「一箭之遙」之於「千里迢迢」。 .

19.9.上完〈登鸛雀樓〉與〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉兩後,老師請同學來場「超級比一比」的三分鐘搶答賽,請問誰能奪冠? 
(A)阿和:前者為七言絕句,後者為五言絕句 
(B)阿美:前者的作者擅長描寫邊塞詩,後者的作者和詩仙杜甫齊名 
(C)阿國:前者融說理於寫景,後者融抒情於寫景 
(D)阿中:兩首詩的第一句都有押韻。 .

20.10.下列文句的涵義,何者詮釋正確?
(A)你不喜歡被人冤枉,我又何嘗不是──我喜歡被人冤枉 
(B)很少有一匹布沒有人選購過──幾乎每匹布都有人選購
(C)每個人的看法不盡相同──每個人的看法都不一樣
(D)與其到操場跑步,我寧可在教室看書──我想到操場跑步。 .

21.11.「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船」〈張繼 楓橋夜泊〉關於這首詩的分析,下列說明何者錯誤? 
(A)本詩所寫的季節為秋天
(B)「夜半鐘聲」反襯出夜的寧靜  
(C)「漁火」令詩人輾轉難眠 
(D)抒發旅人思鄉的愁緒。 .

22.12.下列新詩所歌詠的主題,何者正確?
(A)只有翅翼,而無身軀的鳥/在哭與笑之間/不斷飛翔(商禽)──眉毛
(B)站在巍巍的山頂等/風,慢慢近了/張開茫然底袖/一個寂寞/飛過(羅任玲)──蝴蝶
(C)感謝你們/對於我/小小的存在/還報予/生命最熱烈的掌聲(李瘦蝶)──螢火蟲
(D)現在/你是夏日裡/最快樂的/水聲了(馮青)──蟬。 .

23.13.「孤帆遠影碧山盡」中以「帆」借代為「船」。下 列「 」中的借代詞語解釋,何者正確? 
(A)化「干 戈」為玉帛──和平 
(B)巾幗不讓「鬚眉」──男 性 
(C)「祝融」肆虐──水災 
(D)「紅顏」薄 命──少年。 .

24.14.下列文句,何者沒有使用譬喻修辭? 
(A)樹 葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床 
(B)早晨 的印象像鳥兒整日在腦海迴旋 
(C)許多人努力要 彌補他的天生缺憾,彷彿讓他承擔肢體不便是大家的 失誤
(D)這些跟我所來自的那個社會同樣遭遇者 的處境不同,天與地般不同。 .

25.15.關於下列文句的說明,何者最為正確? 
(A) 「你聽你的鳥鳴,他看他的日出,彼此都會有等量的美 的感受」:萬物靜觀皆自得,各種欣賞角度都有其 價值
(B)「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀 幣」:珍珠般的月亮和銀幣似的星星,使夏夜充滿了富 麗的美感
(C)「夕陽無限好,只是近黃昏」:勸人 登樓觀看夕陽的美麗,意同「百尺竿頭,更進一步」 
(D)「從姚小弟所描述的學校生活,窺見馬托雖然雙 腳無力,但隨時有人當他的腳」:馬托無法自己行走, 隨時要有人攙扶。 .

26.16.語文中常以自然景物烘托氛圍或隱含意義,下列選項「 」的解析,何者錯誤? 
(A)「月落烏啼霜滿天」→利用淒清的景物營造出蕭瑟寂寥的氣氛 
(B)「煙花三月」下揚州→以明媚的春景來反襯離情 
(C)「銀色陽光」照著瘦小身影→象徵溫和明亮的社會 
(D)小妹妹夢見她變做「蝴蝶在大花園裡忽東忽西地飛」→為靜謐的夏夜增添蓬勃的生機。 .

27.17.「羊隊和牛群告別田野回家了」句中的「告別」是人性化動詞,使詩句更生動。下列文句,關於人性化動詞的標示,何者錯誤? 
(A)西北雨登時叮叮噹噹和我說起話來→說 
(B)小雞和小鴨們關在欄裡睡了→關 
(C)一地的落葉,彷彿是來報告秋天的訊息→報告 
(D)當街燈亮起來向村莊道過晚安→道。 .

28.重新載圖

18.朵拉使用國語辭典查詢下列各字,依據以下的表格,各項查閱條件完全正確的選項是何者? 5ed7611f2f493.jpg
(A)
(B)
(C)
(D)

.


29.19.康德:「美沒有客觀的原理。」下列何句俗諺可以用來詮釋此句話的涵義?
(A)解鈴還需繫鈴人 
(B)英雄所見略同 
(C)情人眼裡出西施 
(D)公道自在人心。 .

30.20.「空拍大師齊柏林,歷時三年,完成《看見臺灣》這部紀錄片。片中他帶領觀眾從高空俯瞰臺灣的海洋、高山、湖泊、河流、森林、稻田、魚塭與城市等不同地貌,同時也把臺灣因過度開發引起的生態浩劫,如實呈現在觀眾眼前。他說:『愛臺灣,就要看到臺灣的美,也要看到臺灣的問題。這全都是您前所未見,值得您反覆思量。』」。 請問下列哪一個選項最能表達上文的內涵?
(A)從雲端看見台灣土地的美麗與創傷
(B)用空拍跟台灣土地談戀愛
(C)齊柏林帶你見證台灣的美麗  
(D)從空中俯瞰台灣多元的地貌。 .

31.21.「若要維持親朋好友之間的關係美好,最好是分離,離得愈久愈甜蜜,信寫得愈少愈珍貴,電話打得愈少愈為妙,面愈不見愈好,歡聚則愈聚愈成為災難。」以上作者認為維持朋友間美好情誼的方法,主要是根據何種理論?
(A)有量才有福 
(B)距離生美感 
(C)人和萬事興 
(D)禮多人不怪。 .

32.教室內發生糾紛,大家七嘴八舌的向蚊子老師描述事情的經過。 螞蟻:「我跟他們說:『別打了!再打,我要告訴老師囉!』」 蜘蛛:「我起初原先就沒有要打他,是他先來打我的。」 蟑螂:「他把我的食物記事本給撕破壞了,我才來打他的。」 蒼蠅:「大家能團聚會合在一起就是我們的緣分,幹嘛打架呢?」
【題組】1.以上誰說的話,用字最精簡流暢? 
(A)螞蟻 
(B)蒼蠅 
(C)蟑螂 
(D)蜘蛛。 .

33.【題組】2.根據本文,下列敘述何者正確? 
(A)螞蟻適時通報老師,阻止了這場紛爭 
(B)蜘蛛先動手打蟑螂 
(C)蒼蠅不但不勸架,還火上加油 
(D)蜘蛛是這場紛爭的始作俑者。 .

34. 黑色的火車穿過黑漆漆的隧道 撞上不知名的小站的夜 夜就變得更夜了   站長手上的粉筆被黑煙染成炭筆 在夜空的黑板上寫黑黑的字: 「× 時 × 分,一列沒有車次的車 戴著不詳的貨霧,從火車時瞌表外 闖過夢的瓶交道,進入笨站……」 路過的精靈看到打瞌睡的他 黑暗中寫錯了許多字,好心地 拿起立可白,幫他把錯字塗掉   我們於是在天空中看見一些閃爍的星 (陳黎 夏夜微笑—立可白的夜)
【題組】3.精靈將錯字修改後,下列哪一文句中還有錯字? 
(A)從火車時刻表外 
(B)闖過夢的平交道 
(C)  戴著不詳的貨物
(D)進入本站。 .

35.【題組】4.作者用什麼來比喻「閃爍的星」? 
(A)闖過夢境的火車 
(B)精靈手中的立可白 
(C)被精靈塗白的錯字
(D)被黑煙染成的炭筆。 .

36.【題組】5.「立可白的夜」指的是什麼? 
(A)星月無輝的夜空 
(B)繁星點點的夜空 
(C)火車誤點的夜晚 
(D)濃霧瀰漫的夜晚。 .

37.【題組】6.下列何者最能貼近本詩的意涵?
(A)巧妙地運用錯別字,營造出新穎的意象
(B)提醒莘莘學子應善用立可白訂正錯別字
(C)夜間開車易發生事故,駕駛要格外小心
(D)體諒人總有疲憊而導致出錯的時候。 .

38.李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 (李白贈汪倫) 注釋 1.踏歌:一種民間歌唱藝術,手拉著手,兩腳踏著拍子唱歌。
【題組】7.關於本詩詩句的分析,下列何者正確? 
(A)「李白乘舟將欲行」:送行人是李白 
(B)「忽聞江上踏歌聲」:汪倫的送行本在李白的意料之中 
(C)「桃花潭水深千尺」:潭水暗示友情之深 
(D)「不及汪倫送我情」:汪倫贈送的物品讓李白非常感動。 .

39.【題組】8.下列關於這首詩的敘述,何者正確?  
(A)押平聲韻,首句不押韻  
(B)是一首仄起平韻的七絕 
(C)此詩共有一組對仗的句子 
(D)和〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉一詩相比,本詩較為含蓄不露。 .

40.【題組】9.下列哪一句成語比較適合用來形容朋友間的友誼? 
(A)手足情深 
(B)骨肉情深 
(C)伉儷情深 
(D)義重情深。 .

【非選題】
41.1.詼「ㄒㄧㄝˊ」風趣:

【非選題】
42.2.帶頭起「ㄏㄨㄥˋ」:

【非選題】
43.3.望而「ㄑㄩㄝˋ」步:

【非選題】
44.4.「ㄏㄜˊ」家光臨:

【非選題】
45.5.「ㄉㄨˋ」蟲啃噬:

【非選題】
46.6.靜「謐」悠閒:

【非選題】
47.7.人為刀「俎」:

【非選題】
48.8.文字「訛」誤

【非選題】
49.9.步「伐」整齊:

【非選題】
50.10.一「匹」布:

懸賞詳解

國二歷史上第三次

6. 梁靜儒是馬來西亞華僑,大學時回台灣就讀,她說馬來西亞當地有許多華僑和她一樣學習中國文化。請問:奠定華 僑在東南亞經濟、社會基礎的史事...

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