【站僕】摩檸Morning>試卷(2020/06/19)

國三理化上第三次題庫  下載題庫

108 年 - 2019桃園市市立平南國中九年級108 上學期理化第三次段考(期末考)康軒#87319　

選擇:45題,非選:0題立即測驗我要補題回報試卷錯誤

1.重新載圖

1、右圖中的黑色塑膠尺都帶負電，A、B金屬球原先都不帶電，經過圖中程序後，這兩個金屬球的帶電情形為何？
(A) A和B都帶正電
(B) A和B都帶負電
(C) A帶正電，B帶負電
(D) A帶負電，B帶正電。

2.重新載圖

2、平平在製作如圖(一)的電路裝置時，發現導線不夠長，無法將A、B兩點連接。他使用下列哪一種物質將A、B兩點連接後，按下開關，卻不能使燈泡發亮？
(A)塑膠直尺　
(B)石墨圓棒　
(C)銅製小刀　
(D)銀製筷子　。

3.重新載圖

3、今有一金屬導體如甲圖所示，若以乙、丙、丁三種不同方式連接於電路中，則三個電路上的總電流大小關係應為下列何者？
(A)乙＞丁＞丙　
(B)乙＝丙＝丁　
(C)丙＞丁＞乙　
(D)乙＞丙＞丁。

4.4、平平買了一顆“行動電源”其規格為「10000mAh」 ( 其中 mA 為毫安培；h 為小時 )，請問若換算為理化上的標準單位，則應該是下列何者？
(A)電壓
(B)電流
(C)電阻
(D)電量。

5.重新載圖

5、如圖，通過導線截面的電流為12安培，則在10分鐘內通過此截面的總電量為多少庫侖？
(A) 1.2　
(B) 12　
(C) 120　
(D) 7200 庫侖。

6.重新載圖

6、若以箭頭方向表示電子流方向，則下列選項中哪一個電路裝置表示的電子流方向正確？
(A)
(B)
(C)
(D)

7.重新載圖

7、取4個規格相同的燈泡A、B、C、D，連接如附圖，則4個燈泡發亮的程度為何？　
(A)A＝B＝C＝D　
(B) C＝D＞A＝B　
(C)A＝B＞C＝D　
(D) A＞B＞C＞D。

8.重新載圖

8、將甲、乙、丙三個燈泡連接成下列四種電路，若丙燈泡燒壞之後，哪一個電路只剩下甲燈泡會發光？
(A) 　
(B)
(C) 　
(D)

9.重新載圖

9、當兩相等的正電荷距離為r時，其相互作用力之大小為F，如下圖所示。若距離不變，而改變其電性或電量，則下列選項中哪一靜電力圖是正確的？
(A)
(B)
(C)
(D)

10.重新載圖

【甲】、如右圖所示，在電路圖中I₁為4 安培，請回答10~16題：

【題組】10、甲電阻器兩端之電壓為多少伏特？
(A) 2
(B) 3
(C) 5
(D) 8 伏特。

11.【題組】11、乙電阻器兩端之電壓為多少伏特？
(A) 4
(B) 8
(C) 12
(D) 16 伏特。

12.【題組】12、丙電阻器兩端之電壓為多少伏特？
(A) 8
(B) 12
(C) 20
(D) 40 伏特。

13.【題組】13、流經乙電阻器的電流為多少安培？
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 10 安培。

14.【題組】14、流經丙電阻器的電流為多少安培？
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 10 安培。

15.【題組】15、流經電池的電流I₃為多少安培？
(A) 5
(B) 6
(C) 10
(D) 15 安培。

16.【題組】16、此電路裝置中的總電阻為多少歐姆？
(A) 3/10
(B) 10/3
(C) 15
(D) 50 歐姆。

17.重新載圖

【乙】、上圖左為測電阻大小的裝置圖，上圖右為按下開關後，伏特計與毫安培計讀數的放大圖，回答17~20題：

【題組】17、在操作此電路裝置時，需要熟記一些知識。請問下列敘述正確的有幾項？ (甲)伏特計用來測量電壓大小；毫安培計用來測量電流大小。 (乙)毫安培計和待測物並聯；伏特計和待測物串聯。 (丙)使用前要先用螺絲起子調整歸零鈕，使指針歸零。 (丁)電壓的單位為伏特；電流的單位為庫倫/秒，稱為安培。 (戊)兩種儀器正極端子接電池正極，負極端子接電池負極。 (己)毫安培計可以直接與電池相接；伏特計不可以直接與電池相接。 (庚)兩種儀器在使用時須先從低檔位開始測量，以求測量值精確。
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7 項。

18.【題組】18、若伏特計接在15 V的檔位，則測得的電壓為多少伏特？
(A) 1.8
(B) 6.0
(C) 9.0
(D) 18 伏特。

19.【題組】19、若毫安培計接在50 mA的檔位，則測得的電流為多少安培？
(A) 0.025
(B) 2.5
(C) 25
(D) 250 安培。

20.【題組】20、該電阻的電阻值為多少歐姆？
(A) 50
(B) 120
(C) 180
(D) 360 歐姆。

21.重新載圖

【丙】、附圖中有三個以絕緣線懸掛的金屬球A、B、C，將與絲絹摩擦過後的玻璃棒靠近金屬球，依照不同的操作方式，試回答21~23題：

【題組】21、若帶電棒不移走，依序移開A、B兩球，則A、B、C三球帶電性為何？(×：不帶電)？　
(A)－，＋，－　
(B)＋，＋，－　
(C)＋，×，－　
(D)＋，－，－。

22.【題組】22、若帶電棒不移走，僅移開B球，則A、B、C三球電性為何？(×：不帶電)？　
(A)－，＋，－　
(B)＋，－，＋　
(C)＋，－，－　
(D)＋，×，－。

23.【題組】23、若帶電棒暫不移走，先移走A球，再移走帶電棒，最後再分開B、C兩球，則A～C三球電荷量大小關係為何？　
(A)A＞B＝C　
(B) A＜B＝C　
(C)A＞B＞C　
(D)A＝B＝C。

24.【丁】、一玻璃棒經絲綢摩擦後產生0.6庫侖的正電，試回答24~25題：
【題組】24、關於此玻璃棒的敘述，下列何者正確？　
(A)玻璃棒得到質子　
(B)玻璃棒失去中子　
(C)玻璃棒得到電子　
(D)玻璃棒失去電子。

25.【題組】25、此摩擦起電過程中，電子轉移的數量約為多少？(1基本電荷等於1.6×0^-19庫倫)　
(A)0.5個　
(B)96500個　
(C)3.12×10²³個　
(D)3.75×10¹⁸個。

26.【戊】、我們平時可見的多種天文或自然現象，很多都是由以下因素造成的。請回答26~32題，選出形成該自然現象的最主要因素。觀察者由北極上方俯視地球、月球、太陽運動。【A】月球逆時鐘方向自轉；【B】月球繞地球逆時鐘方向公轉；【C】地球逆時鐘方向自轉；【D】地球繞太陽逆時鐘方向公轉；【E】地軸傾斜23.5度。
【題組】26、北半球夏天晝長夜短，冬天晝短夜長是因下列何者造成﹖
(A)B
(B)CE
(C)DE
(D)CDE。

27.【題組】27、不同日期，太陽的落日軌跡不同是因下列何者造成﹖
(A)B
(B)CE
(C)DE
(D)CDE。

28.【題組】28、地球各地有四季變化是因下列何者造成﹖
(A)B
(B)CE
(C)DE
(D)CDE。

29.【題組】29、永安漁港滿潮時間每天延遲出現是因下列何者造成﹖
(A)AC
(B)BC
(C)CD
(D)AD。

30.【題組】30、月球從東方升起西方落下是因下列何者造成﹖
(A)A
(B)B
(C)C
(D)D。

31.【題組】31、每天有日夜變化是因下列何者造成﹖
(A)A
(B)B
(C)C
(D)D。

32.【題組】32、恆星每小時移動15度是因下列何者造成﹖
(A)A
(B)B
(C)C
(D)D。

33.重新載圖

【己】、圖一為月球繞地球公轉示意圖，圖二為地球繞太陽公轉示意圖，圖中四個位置所示分別為春分(3/21)、夏至(6/22)、秋分(9/23)、冬至(12/22)，請參考圖一、圖二回答33~35題：

【題組】33、由圖一可知春節當天（國曆一月二十五日），月球所在位置最接近下列何處？
(A)1處
(B)2處
(C)3處
(D)4處。

34.【題組】34、由圖二可知春節當天（國曆一月二十五日），地球位在哪兩個位置之間？
(A) A-B之間
(B)B-C之間
(C)C-D之間
(D)D-A 之間。

35.【題組】35、參考圖一，下列敘述何者正確？
(A)月球在1號位置時，當天有滿潮出現
(B)月球在2號位置時，當天可能會出現日食
(C)月球在3號位置時，傍晚可見滿月出現
(D)月球在4號位置時，當天的月相稱為｢下弦｣。

36.重新載圖

【庚】、2019年12月26日有俗稱｢天狗食日｣的日食現象出現，據中央氣象局報導，台灣雖不在環食帶上，但天氣許可時，台灣可見不同程度的日偏食現象。此次日環食環食帶通過沙烏地阿拉伯、印度南部、馬來半島南部以及婆羅洲等地，而能看見日偏食的地區包括亞洲及澳洲北側。請參考圖三、圖四日月食形成示意圖回答36~38題。

【題組】36、12/26那天，柯吉霸到南部進行校外教學活動，同時也看到了日偏食的天文現象。請問:柯吉霸所在的觀察位置是位於圖三中的何處﹖
(A)甲-A處
(B)甲-B處
(C)乙-A處
(D)乙-B處。

37.【題組】37、參考圖四，A、B、C、D四個位置，那些地方有機會發生日食現象﹖
(A)A、B處
(B)B、C處
(C) A、C處
(D)B、D處。

38.【題組】38、請問，日食發生時，下列敘述何者正確﹖
(A)必發生於農曆一日
(B)地球上只要是白天的區域都可以觀察到日食的現象
(C)同一天可見日全食、日環食現象先後出現
(D)每隔十五天，日食與月食現象必輪流出現。

39.【辛】、閱讀文章後回答39、40題十二月的天空很熱鬧，可以看到雙子座流星雨。大部分的流星雨和彗星有關，當彗星靠近太陽時，因受熱造成彗核的蒸發，使得當中的塵粒被釋放出來，這些塵粒散布在彗星原來的軌道上，由於彼此的碰撞及受到行星的擾動等因素，塵粒將隨著時間逐漸在軌道上擴散開來，這些塵粒稱做流星體，假如地球繞太陽的軌道剛好通過這些流星體運行的軌道，則流星體將被地球重力吸引，以高速撞擊地球大氣，因而摩擦、燃燒、發光、發熱，形成我們看到的流星閃光。 ~~文章改寫自中央氣象局.流星雨特輯
【題組】39、由文章可知:流星的出現和彗星有關。假設柯吉霸在月球上收集岩石，請問，柯吉霸在月球上也有機會可以看到流星和彗星嗎？
(A)流星和彗星皆有機會可以見到
(B)有機會可以見到彗星，沒機會見到流星
(C)有機會可以見到流星，沒機會見到彗星
(D)流星和彗星皆無法見到。