【站僕】摩檸Morning>試卷(2020/07/17)

國一國文上第二次題庫 下載題庫

108 年 - 2019高雄市市立大樹國中七年級108 上學期國文第二次段考(期中考)康軒#88169 

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1.1.下列「 」的字,何者讀音前後相同? 
(A)錢「鋪」╱「鋪」床
(B)一小「撇」╱「撇」下不管
(C)隨身侍「從」╱馬虎「從」事
(D)「法」號╱「法」國

2.2.言辭表面的意義和作者內心真正的想法相反的修辭,稱為「倒反」修辭,下列何者並無採「倒反」修辭?
(A)電線被咬斷了─又是老鼠幹的好事。
(B)小敏住在鬧區,周遭的高分貝噪音,是她每日必有的享受
(C)我們是一列憂愁而又快樂的樹
(D)「就為了等你這孝順的好兒子。」娘的聲音很不自然

3.3.為了加強語意和形象,會將字詞重疊,例如「高興」可作「高高興興」,但並非所有的字詞均能如此變換。下列文句「 」中的詞語,何者以疊字替換後文意不通?
(A)入學面試時,芸安「從容」的應對,令教授們印象深刻。→從從容容
(B)在了解老師話中的深意後,我才「明白」她對我們的深切關懷。→明明白白
(C)歷經無數的「風雨」後,哥哥終於完成了學業,達成自己的目標。→風風雨雨
(D)小宇臨時被選為小組代表上臺報告,因為太緊張而說話「結巴」。→結結巴巴

4.4.(甲)一命嗚呼(乙)駕鶴西歸(丙)病入膏肓(丁)與世長辭 (戊)日薄西山(己)撒手人寰 (庚)出生入死 。以上詞語,一共有幾項意指「死亡」? 
(A)三項 
(B)四項 
(C)五項 
(D)六項。

5.5.「活人同死人也差…… 差……差……不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……必……太……太認真呢?」此句所用的刪節號表示何種含意? 
(A)命在旦夕,說話上氣不接下氣
(B)語句未完,意思未盡
(C)說話拖拖拉拉,含糊其詞
(D)表示語氣有所轉折,更換情緒。

6.6.「十字常常寫成千字,千字常常寫成十字。」上下兩句詞彙大多相同,而詞序恰好相反,此即「回文」修辭法,下列何句並未使用這種修辭法? 
(A)有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍
(B)漁火就像星光,星光就像漁火
(C)輕輕的我走了,正如我輕輕的來
(D)由儉入奢易,由奢返儉難。

7.7.「白瞪著眼」的「白」字,是徒然的意思,不代表顏色。下列「 」中的字,何者也不代表顏色? 
(A)「 黃」袍加身
(B)心「灰」意冷
(C)面「紅」耳赤
(D)「丹」楓片片。

8.8.「把自己鑄造成器,方才可以希望有益於社會。真實的為我,便是最有益的為人,把自己鑄造成了自由獨立的人格,你自然會不知足,不滿意現狀,敢說老實話,敢攻擊社會上的腐敗情形。」(胡適 介紹我自己的思想)這段話中,「把自己鑄造成器」的意思是指什麼? 
(A)向別人學習,不恥下問 
(B)有寬大的胸襟,能接納各種事物 
(C)成為敢怒敢言,無所不為的人 
(D)修練自己,以成為有益於社會的人。

9.9.下列文句中「 」字,何者字義解作「但是」,有轉折的作用?  
(A)學「而」時習之 
(B)人不知「而」不慍 
(C)擇其善者「而」從之 
(D)其不善者「而」改之。

10.10.下列各「 」中的字經替換後,何者意思改變了
(A)不亦「說」乎― 悅
(B)日知其所「亡」― 無
(C)人不知而不「慍」― 醞
(D)「盍」各言爾志 ― 何不。

11.11.下列各「 」的形似字,何者讀音完全相同? 
(A)「溫」柔/ 魚「塭」/「瘟」疫 
(B)「匱」乏 / 富「貴 」/ 回「饋」
(C)派「遣」/ 「譴」責 / 「遺」忘 
(D)翻「譯」/ 「驛」站 / 沼「澤」。

12.12.關於論語內容與成語意義的配對,下列何者「錯誤」? 
(A)歲寒,然後知松柏之後凋也/疾風知勁草 
(B)舉一隅不以三隅反,則不復也/舉一反三 
(C)譬如為山,未成一簣,止,吾止也/功虧一簣 
(D)學如不及,猶恐失之/不恥下問。

13.13.下列有關論語的敘述,何者不正確? 
(A)是一本語錄體的著作 
(B)由孔子與孔子弟子記錄編輯而成 
(C)全書共二十篇,各篇通常取首章開頭的二至三字作為篇名 
(D)以記言為主,是儒家思想的代表著作。

14.14.「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」這段話同於下列哪一段文字? 
(A)見賢思齊,見不賢而內自省 
(B)己所不欲,勿施於人 
(C)近朱者赤,近墨者黑 
(D)推心置腹,誠心待人。

15.15.「學而時習之,不亦說乎?」是屬於答案在問題反面的「激問」,下列何者也是?
(A)為什麼我們的日子一去不復返呢? 
(B)松下問童子,言師採藥去 
(C)大家都這樣懶散隨便,怎麼能夠把戲演好? 
(D)問君何能爾?心遠地自偏。

16.16.甲、孟懿子問孝,子曰:「無違。」 乙、子夏問孝,子曰:「色難。」 丙、 孟武伯問孝,子曰:「父母唯其疾之憂。」孔子對於相同的問題卻有不同的回答,此即:
(A)任重道遠
(B)有教無類 
(C) 春風化雨
(D)因材施教。

17.17.「對淵博友,如讀異書。」(張潮《幽夢影》)這句話的意思是:和學問淵博的朋友相處,就像閱讀珍貴少見的書籍。「淵博友」與孔子所說的哪一種特質的朋友最接近? 
(A)諒 
(B)多聞 
(C)直 
(D)善柔。

18.18.下列「 」中的字詞,何組讀音相同?  
(A)「掃」把―照「掃」不誤 
(B)「予」以清除―「予」取「予」求 
(C)「泥」濘遍的―「泥」巴 
(D)巷「弄」―「弄」得全身髒兮兮。

19.19.關於那默默的一群一文的內容,下列分析何者不正確
(A) 描寫街道和巷弄的髒亂情形為主
(B)將清道婦比喻為護衛疆土的兵士 
(C) 以「忠實的態度」貫串全文 
(D)文末以稱讚頌楊作結束。

20.20.「像兵士們護衛著疆土那樣。」此句修辭法同於下列何者? 
(A)她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作 
(B)終於把那個空塑膠袋給捉了回來 
(C)像追趕一個敵人那樣 
(D)這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏。

21.21.「泥土是人類賴以生存的好東西,可是當它出現在馬路時,就惹人厭了。」這句話的意思最接近下列何者?
(A)水能載舟,亦能覆舟
(B)青出於藍,更勝於藍 
(C)不經一事,不長一智 
(D)以牙還牙,以眼還眼。

22.22.下列名言,何者與那默默的一群一文的主旨「守分盡責、服務人群」相呼應? 
(A)己欲立而立人,己欲達而達人(孔子) 
(B)能克服困難的人,可使困難化為良機(邱吉爾) 
(C)上天生下我們,是要把我們當成火炬,不是照亮自己,而是普照世界(莎士比亞) 
(D)容忍是一切自由的根本:沒有容忍,就沒有自由(胡適)。

23.23.下列成語,何者用字完全正確?
(A)既往不究 
(B)不遺於力 
(C)敦厚僕實 
(D)擇善固執。

24.24.那默默的一群一文,啟示我們養成盡心盡力的責任感及服務人群的責任心。下列名言,何者的意旨與本課主旨不同?
(A)如果成為一枝火柴,也要點亮一個短暫的宇宙;如果是一隻烏鴉,也要叫疼閉塞的耳膜 
(B)我情願變成一枝兩頭點燃的蠟燭,照耀人們前進 
(C)精明的人是精細考慮他自己利益的人,智慧的人是精細考慮他人利益的人 
(D)幸運是機會的影子。

25.25.敏敏在圖書館想找《漫畫論語》這本書,其查找流程應為下列何者?(甲)確認書本在館內,抄下索書號(乙)依索書號到書本所在的樓層尋找(丙)使用館藏查詢系統,在書名欄位輸入《漫畫論語》(丁)到達館藏位置,依據館內書架的標示,找到《漫畫論語》
(A)丙→甲→乙→丁
(B)乙→丙→甲→丁
(C)乙→甲→丁→丙
(D)丙→乙→甲→丁。

26.26.網路資訊取得容易,卻存在一些風險。關於使用網路資訊時的態度,下列述敘何者不正確?
(A)面對網路資訊應謹慎小心,合理使用,避免觸法侵權
(B)網路資料不一定比書面資料更正確,仍應先評估訊息的可信度
(C)為保護隱私權,引用網路文字,不應註明出處
(D)網路資料不一定正確,須審慎判別、查證,不能直接使用。

27.27.小昭想要上網查詢「四面楚歌」的釋義與典故,下列哪一個網站最符合她的需要?
(A)國語小字典
(B)教育部成語典
(C)教育部國語辭典簡編本
(D)歷代詩選

28.五、閱讀
材料:
仿土雞腿2支、蔥2根、薑1小塊,當歸、蔘鬚、枸杞各少許,鋁箔紙、冰開水。
調味料:
A. 鹽、雞粉少許、米酒2大匙。
B. 水1.5杯、紹興酒2杯、鹽1/2大匙。
作法:
1.以刀背拍蔥和薑,混合A調味成醃料備用。
2.雞腿去骨洗淨瀝乾,以醃料抓拌,靜置30分鐘後,取出2支雞腿交錯,以鋁箔紙捲緊成圓筒狀,兩頭扭緊,並用牙籤刺些小洞,置電鍋內鍋中。
3.電鍋外鍋加2.5杯水,蒸至開關跳起,蒸出的雞汁留鍋內,取出雞腿放入冰水中泡涼後,去除鋁箔紙。
4.外鍋加1杯水,內鍋中除雞汁外,加1.5杯水、1/2大匙鹽及當歸、蔘鬚、枸杞,蒸至開關跳起,取出放涼。
5.中藥湯冷卻後加入紹興酒,將放涼的雞腿泡入,置冰箱冷藏一天,即可取出雞腿切片排盤食用。

【題組】1.從食譜內容來看,這道菜的名字應是以下何者?
(A) 叫花雞
(B) 冰醉雞
(C) 宮保雞
(D)甕仔雞

29.【題組】2.根據食譜,去骨雞腿的醃料不包含下咧哪一項?
(A) 鹽
(B) 薑
(C) 冰水
(D) 米酒。

30.【題組】3.請解讀食譜內容,下列敘述何者正確?
(A)雞腿的鹹味最主要是來自醬油
(B) 這道菜食用時,雞腿最有可能以圓片形狀呈現
(C)在捲裹雞腿的鋁箔紙上刺洞,是為了讓中藥湯滲入
(D)泡雞腿的中藥湯由雞汁、蔘鬚、紅棗、當歸、鹽、水蒸煮而成。

31.宋代的芙蓉道楷禪師,山東人,嗣法於投子義青禪師,後世尊為曹洞宗第八世祖師。
道楷禪師在義青禪師的座下得法後,便留在道場擔任典座。有一次,道楷禪師正在廚房準備大眾飯食時,義青禪師前去關心探視。
義青禪師見他身穿作務服,雙手還沾黏著草木灰,就慰問他:「典座的工作很辛苦吧?」
道楷禪師連忙搖手,說:「一點也不辛苦。」
義青禪師問他:「你現在是在煮粥,還是蒸飯,或者料理菜餚呢?」
道楷禪師回答:「淘米燒火,有工人在做;煮粥蒸飯等雜務,也有行者去照料。」
義青禪師又問:「那麼你是做什麼的?」
道楷禪師微笑說:「感謝老師慈悲,這個傢伙正悠閒著呢!」
義青禪師點點頭,讚許他的禪功。 世間上有很多的忙人,也有很多的閒人;忙人,再怎麼樣忙,他也不嫌辛苦;閒人,只要不忙,他也就無事了。但是,忙的人,你叫他閒下來,這就很難受;閒的人,你讓他忙,他就會抱怨。世間上沒有白吃的午餐,如蜜蜂釀蜜、螞蟻做工,也都是為了生活;人為了生存,不能靠別人來養活啊!如百丈懷海禪師主張「一日不作,一日不食」,這正是禪門的宗要啊!
     現在,道楷禪師身穿作務衣,雙手還黏著草木灰,他把功勞都推給別人,不以工作為苦,所以他就感到悠閒。所謂人忙心不忙,時時感到悠閒,這不就是禪者的生活嗎? (星雲禪話 人間福報 2011/6/21))

【題組】4.文中提及「世間上沒有白吃的午餐,如蜜蜂釀蜜、螞蟻做工,也都是為了生活」,此意旨與下列何者最不相關?
(A) 人為財死,鳥為食亡
(B)要怎麼收穫,先那麼栽
(C)要滴下眉毛上的汗珠,才能撿起田中的麥穗
(D) 天下無勞而不獲的耕耘,亦無不勞而獲的收穫。 

32.【題組】5.「人為了生存,不能靠別人來養活啊!如百丈懷海禪師主張『一日不作,一日不食』,這正是禪門的宗要啊!」百丈懷海禪師此種觀念與下列何者最貼近?
(A)刀要石磨,人要事磨
(B) 忙人時間最多,勤勞健康最好
(C) 靠山山倒,靠人人老,靠自己最好
(D)今天不努力工作,明天就要努力找工作。

33.禿鷹盤旋空中,尋找牠的三餐。當牠找到動物的腐屍,牠就斂翼疾下,飽食一頓。   
蜜蜂疾飛,探尋花蜜,在樹林、草叢、花卉間忙出忙入,吸食花蕊間的甜蜜。   
禿鷹想的是腐肉,牠就找到了腐肉;蜜蜂想的是花蜜,牠就找到了花蜜。   
烏鴉站在路邊枯樹上,批評咒詛牠所看見的一切;紅雀跳躍在綠色灌木間,以歌聲來振奮人心。上帝為烏鴉披上黑色的喪服;上帝為紅雀穿上喜樂的紅衣。   
如果我們想的是別人的岔錯,我們就找到他的岔錯;如果我們想的是別人的優點,我們就找到他的長處。你想作烏鴉,還是紅雀?禿鷹,還是蜜蜂?                               (改寫自網路文章 欣賞的心)

【題組】6.本文是以何種修辭來凸顯主題? 
(A)對偶 
(B)誇飾 
(C) 譬喻 
(D) 映襯。

34.【題組】7.下列哪一句話最符合本文的主旨? 
(A)有顆懂得欣賞的心,世界會更美好 
(B)人要時時檢討缺點,謀求改進 
(C)快樂的人都能知足常樂 
(D)每個人都各有長處,不能加以比較。  

35.孫叔敖為嬰兒之時,出遊,見兩頭蛇,殺而埋之。   
歸而泣,其母問其故,叔敖對曰:「聞見兩頭之蛇者死,嚮者吾見之,恐去母而死也。」其母曰:「蛇今安在?」曰:「恐他人又見,殺而埋之矣。」其母曰:「吾聞有陰德者,天報以福,汝不死也!」   
及長,為楚令尹,未治而國人信其仁也。
(劉向 叔敖埋蛇)
 註:1.嚮:剛才。同「向」字。   2.未治:還未到任治理政事。文言應讀ㄔˊ。

【題組】8.根據本文,孫叔敖回家哭泣,是因為什麼原因? 
(A)被兩頭蛇嚇著了 
(B) 擔心離別母親而死亡 
(C) 殺了兩頭蛇而傷心 
(D)以後不能外出。

36.【題組】9.為何叔敖作了楚國宰相,還未到任,國人都相信他是個有仁德的人? 
(A)叔敖有學問 
(B)叔敖過去很有政績 
(C)叔敖從小就具有仁心 
(D)叔敖有賢明的母親。

37.【題組】10.下列何者是叔敖的母親認為叔敖不會死的理由? 
(A)傳說不可盡信 
(B)命裡注定有福 
(C)自有神明保祐 
(D)埋蛇是一件好事,必獲天賜善報。

38.三、 配合題 下列提示為各題的成語解釋,請將正確的答案代號填入( )
AB. 話說得很動聽,臉色裝得很和善,可是一點也不誠懇。
AC. 不記仇恨,反以恩德回報他人。
AD. 只說些無聊話,沒有談到正經的道理。
AE. 泛指遇到應該做的事,主動承擔起來,而不推讓。
BC. 德澤廣被,使境內的人心悅誠服,遠方境外的人也都紛紛前來歸附。
BD. 泛指沒有經過證實、缺乏根據的話。
BE. 年輕人每每能超越先輩,令人敬畏。
CD. 懷恨上天,責怪他人。
CE. 形容人舉止文雅有禮。
DE. 反覆再三考慮,然後再做。後比喻謹慎行事。

【題組】 1.( ) 怨天尤人

39.【題組】2.( ) 道聽塗說

40.【題組】3.( ) 當仁不讓

41.【題組】4.( ) 巧言令色

42.【題組】5.( ) 近悅遠來

43.【題組】6.( ) 後生可畏

【非選題】
44.
一、 注音與國字

【題組】 1. 烘「 焙 」

【非選題】
45.【題組】2.明「ㄅㄠ」暗貶

【非選題】
46.【題組】3.針「砭」

【非選題】
47.【題組】4. 切「 ㄘㄨㄛ 」

【非選題】
48.【題組】5. 友「便」辟

【非選題】
49.【題組】6 未雨綢「繆 」

【非選題】
50.【題組】7.泥「濘」

【非選題】
51.【題組】8.嚴「ㄙㄨˋ」

【非選題】
52.【題組】9. 「遍 」地

【非選題】
53.【題組】10. 「塑」膠

【非選題】
54.
二、 注釋

【題組】 1. 賠小心:

【非選題】
55.【題組】2. 圓通大師:

【非選題】
56.【題組】3. 掌櫃的:

【非選題】
57.【題組】4. 必有我「師」焉:

【非選題】
58.【題組】5. 慍:

【非選題】
59.【題組】6. 善柔:

【非選題】
60.【題組】7. 友「諒」:

【非選題】
61.【題組】8. 一絲不苟:

【非選題】
62.【題組】9. 人物:

【非選題】
63.【題組】10.不厭其煩:

懸賞詳解

國二地理上第二次

重新載圖21.圖(一)為中國河川內外流區分布圖,請問:圖中哪一區域的河川長度與融雪量多寡關係最密切? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 ...

50 x

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