【站僕】摩檸Morning>試卷(2020/12/23)

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109 年 - 109 地方政府特種考試_三等_財經廉政:心理學#94864 

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【非選題】
1.
一、請說明下列心理學者的論述或貢獻?(每小題4分,共20分)

【題組】 (一)Spearman, C.(1914, 1927)


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さな 國三下 (2021/03/06):
Spearman 提出智力二因論,強調任何心智活動均包含兩種因素:
1.普通因素:簡稱G因素,係代表個人普通的能力,它是一切心智活動的主體
2.特殊因素:簡稱S因素,係代表個人某些特殊能力,只有在某種特殊情況下。才會表現出來

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【非選題】
2.【題組】(二)Thurstone, L. L.(1938)

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さな 國三下 (2021/03/06):
Thurstone 於1938年提出基本心能論,藉由因素分析發現智力包含7種心理能力,因此也被稱為群因論,7種心理能力如下:
1.語文理解
2.詞語流暢
3.數字運算
4.空間關係
5.聯想記憶
6.知覺速度
7.一般推理
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【非選題】
3.【題組】(三)Kohlberg, L.(1981)

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蔡國豪 國一下 (2020/12/26):

提出道德觀念(moral judgment)發展的階段

1.前習俗水平(pre-conventional level)

2.習俗水平(conventional level)

3.後習俗水平(post-conventional level)


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【非選題】
4.【題組】(四)Sternberg, R. J.(1985)

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蔡國豪 國一下 (2020/12/26):

提出智力三元理論:

1.組合智力(componential intelligence):這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。

2.經驗智力(experiential intelligence):

指個人面對新環境時,應用舊經驗與新經驗結合,表現適當的行為。

3.情境因應智力(contextual intelligence):

指個人適應環境的綜合能力,包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。

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【非選題】
5.【題組】(五)Gardner, H.(1993)

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【非選題】
6.二、過去知覺研究的結果可以整理成知覺的五種功能及其議題,試論述之。 (20分)

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【非選題】
7.三、請說明 Selye, H.(1976)提出的 General Adaptation Syndrome(GAS), 及 Folkman and Lazarus(1988)提出的壓力因應整合模型(An integrated Model of Stress)。(20分)

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Sasha 幼稚園下 (2021/03/15)
按照題目提及之順序說明如下(一) Sel☆☆, ...


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【非選題】
8.四、請說明性格心理學的不同研究模式、內容及代表性理論。(20分)

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【非選題】
9.五、請舉實例說明從眾(conformity)行為,並舉實驗例子闡明其影響因素之 內涵。(20分)

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懸賞詳解

國三英文上第二次

2. ( ) We wonder ________. (A) when did the car accident happen (B) how old is Hebe (C) why you were late (D) who the window broke ...

50 x

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