【站僕】摩檸Morning>試卷(2021/04/23)

國一國文上第三次題庫 下載題庫

109 年 - 2020新北市市立崇林國中七年級109 上學期國文第三次段考(期末考)翰林#98131 

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1.01.「007 接到上級指派的任務,合作夥伴聽取工作內容後,不禁問道:『這是一項如□□□□的工 作,不易成功,你有心理準備嗎?』」文中缺空處,不宜填入下列何選項?
(A)水底撈月
(B)火中取栗
(C)以卵擊石
(D)水到渠成


2.2.以下選項「 」內詞語,何者使用正確?
(A)昨夜颱風挾帶著強風豪雨登陸,整晚「月明星 稀」,令人心悚。
(B)店家貼著台灣豬的標章,卻使用他國豬肉混人耳目,這種欺騙消費者的行徑實在「令 人髮指」。
(C)上週山洪暴發,他的房子一夕之間「付之一炬」 ,面臨無家可歸的窘境。
(D)前陣子霸王級 寒流籠罩台灣,天氣「乍暖還寒」,賣熱湯的店家生意興隆。


3.3.「小胖向老闆提出辭呈,表達對公司『不同工卻同酬,能力傑出者無法得到最合理待遇』文化 的不認同。」請問下列選項何者最可能是這家公司的文化?
(A)水乳交融
(B)以逸待勞
(C)牛驥同皁
(D)仗勢欺人


4.「COVID-19 疫情已持續一年,造成百業蕭條,但是拜宅經濟之賜,物流業異軍突起,(甲)□□□□。 上半年各國消費量大幅減少,使海運業務欲振乏力;下半年則因政策日趨開放,交易活絡,海運價格開始(乙)□□□□,一掃陰霾。擔任業務人員的小白,在起伏間看盡(丙)□□□□,剛開始還有些忿 忿不平,調整心態後,反求諸己,現在看上去(丁)□□□□,笑口常開。」 請根據上文內容,回答第 4 至 7 題:
【題組】4.(甲)缺空處宜填入:
(A)推波助瀾
(B)每下愈況
(C)方興未艾
(D)木壞山頹


5.【題組】5.(乙)缺空處宜填入:
(A)火上加油
(B)天翻地覆
(C)出人頭地
(D)水漲船高


6.【題組】6.(丙)缺空處宜填入:
(A)以德報怨
(B)世態炎涼
(C)支離破碎
(D)水深火熱


7.【題組】7.(丁)缺空處宜填入:
(A)心寬體胖
(B)心猿意馬
(C)心旌搖曳
(D)心直口快


8.8. 校慶結束,學校要頒發最佳人氣獎狀給最受歡迎的攤位,請問下列何句成語不適用於獎狀內 容?
(A)比比皆是
(B)戶限為穿
(C)比肩繼踵
(D)水洩不通


9.9.期末了,導師要給學生打評語,下列何者適用於「勤勉向學,把握時間讀書」的小怡?
(A)文 思泉湧
(B)牛角掛書
(C)心力交瘁
(D)戶樞不蠹


10.

10.入學第一天,欣晴寫下了對四位同學的第一印象,如今一個學期即將結束,她再度給了這些同 學評價。請問根據前後評語,欣晴認為何人的個性「一路走來,始終如一」? 60827410cac06.jpg
(A) 朱朱
(B)胡哥
(C)大沈
(D)阿楊



11.「杏林子曾因身染
(A)「痼」疾,心靈如枯
(B)「涸」的池子,而將自己禁
(C)「痼」在房。這
(D)「個」 中滋味,外人無法領略。」

【題組】11.這是小方在聯絡簿上分享的讀書心得。請問小方哪裡寫錯了?
(A)
(B)
(C)
(D)


12.【題組】12.承上題,請問何者是上述語詞的正確讀音?
(A)ㄍㄨˇ
(B)ㄍㄨˋ
(C)ㄍㄨˇ
(D)ㄍㄜˋ


13.13.關於下列語詞用字,何者完全正確?
(A)字跡潦草
(B)官遼作風
(C)星火寮原
(D)春色潦人


14.14.「陳寧是一位長相甜美的女孩,曾擔任新加坡酷航空服員,因為八仙塵燃事件,生命驟然變色。二十幾歲的她,當時燒傷面積高達 58%,住院 71 天,兩度病危。如今勇敢的陳寧透過文字,娓娓道出從受傷、治療到對抗攣縮疤痕等痛苦難熬的復健經歷,以及重拾自信,展開「第二人生」的心路歷程。」請問下列哪一句話最適合做為這段文字的註腳?
(A)「不以成敗論英雄,只求問心無愧。」
(B)「生命的動人,不在它的激情,而在它的平靜。」
(C)「把痛苦承攬於己身,讓美好留下。」
(D)「一個人只要能突破心靈的枷鎖,這個世界就再也沒有什麼能困住他的了。」


15.請問下列哪一句話最適合做為這段文字的註腳?
(A)「不以成敗論英雄,只求問心無愧。」
(B)「生命的動 人,不在它的激情,而在它的平靜。」
(C)「把痛苦承攬於己身,讓美好留下。」
(D)「一個人只要能突破 心靈的枷鎖,這個世界就再也沒有什麼能困住他的了。」

【題組】15.作家張曉風曾形容這個人: 「一個健康的病人,一個甜蜜的受苦者,一個快樂的憂世人,一個富 有的窮光蛋,一個小學學歷,卻練達睿智的人。」請問此主人翁應是下列何者?
(A)王溢嘉
(B)劉墉
(C)麥 可.喬丹
(D)杏林子


16.(甲)苦求不得的單戀(乙)沉溺在 FB、IG 等社群媒體的互動(丙)通宵沉迷線上遊戲(丁)盲目追星(戊)對測 驗分數錙銖必較。
【題組】16.「心囚」一文中,作者認為除了心理上的失望、悲觀、頹喪、憤怒與憂慮外,其實沉溺在罪惡 中無法自拔,迷戀在情慾中無法脫身,以及為名利權勢所左右而迷失自己等,也往往讓人心無法自主。依 作者說法,在日常生活中,下列哪些事物亦會禁錮你的心靈?
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁


17.17.「比起我,到底誰更像是囚犯呢?」關於這段文字的寫法,何者正確?
(A)以懸問作結,引發讀 者深思
(B)作者間接承認自己深受病痛折磨,不得解脫
(C)呼應首段文字,扣緊「囚」字真正意涵
(D)以「伊 甸基金會立場」出發,表達社會歧視身障朋友的不滿情緒


18.18.「撐一把有形的傘,那是正當的事,因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張。但如果撐起一把 無形的傘,使我們不去面對風雨,面對苦難,那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅。」這段話所寄寓的道 理,與下列何者最接近?
(A) 足蹄經過崎嶇山路磨鍊的馬兒,才能夠在任何路面上行走
(B)把握時光充實 自我,釀造生命芳醇
(C)害怕暗礁而留在港灣中不會有危險,但永遠不會到達彼岸
(D)勇於正視黑暗的人, 才真正懂得光明的可貴


19.19.「極喜愛□這個字。路走到盡頭,進退兩難,忽然柳暗花明,絕處逢生;大夢沉迷,屢勸不聽, 忽然醍醐灌頂,神智清明;心如槁木,萬念俱灰,忽然一個頓悟,重燃希望。正因有死亡威脅,我們才知 求生之喜悅;正因有嫉恨的可怕,才有愛與關懷的需要;正因人生有種種的缺憾與不完美,我們才不斷去 超越、創造、提升自己,並從種種發現與獲得中,享受生命的喜悅與滿足。一個生活太過順遂幸福的人, 是很難體會□這個字的真諦。」這是杏林子《杏林小品》的一段文字,根據前後文,□應填入何者為佳?
(A)活
(B)惜
(C)悟
(D)甦


20.20.下列何者字詞意涵異於其他三者
(A)亡羊補牢
(B)鋃鐺入獄
(C)池魚籠鳥
(D)身陷囹圄


21.21.下列語詞何者不可相互替代?
(A)驚惶—失措
(B)慫恿—煽動
(C)肇事—闖禍
(D)鐐銬—桎梏


22.22.「前慮不定,後有大患。」「事不三思終有悔,人能百忍自無憂。」請問這二句話要強調的道理, 等同於
(A)一盎司的小心值一磅的學問
(B)凡事豫則立,不豫則廢。
(C)我不殺伯仁,伯仁卻因我而死。
(D)失之毫釐,差之千里。


23.23.關於「心囚」與「無心的錯誤」的文章作法,何者正確?
(A)兩篇文章都是議論文,以「先敘 後議」的結構布局
(B)兩者皆使用對比手法,凸顯主題
(C)文章皆以大量舉例增加文章說服力
(D)「心囚」 強調心才是心的主宰;而「無心的錯誤」提醒大家即使動機無害,但後果嚴重可能造成生命中的遺憾。


24.24.許多人喜歡上網購物,請問買家收到哪一則通知後,代表已經可以到超商取貨,不致於白跑一趟?
(A)感謝您自好物股份有限公司購買產品,您的電子發票已開立
(B)商品寄出通知:您的商品包裹已寄 出,請留意送達時間
(C)賣家已到店寄件
(D)包裹已配達取件門市,煩請於時間內持身分證取貨


25.(甲)每個人都是天才,但如果你靠爬樹的本領評斷一隻魚,那隻魚會一輩子相信自己很笨。
 (乙)在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇後。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。

【題組】25.請問這兩則愛因斯坦名言的比較,下列說法何者正確?
(A)兩者都認為只要找到自己的專長, 都可以如魚得水,活出自己。
(B)兩者皆認為每一個人都是天才,這是成功必要條件。
(C)前者說明人 各有志,兄弟登山各自努力
(D)後者強調勤奮是許多事情成功的關鍵


26.26.王溢嘉在〈音樂家與職籃巨星〉一文中,先簡述了魯賓斯坦練琴為例,再詳述喬丹練球為例,其 用意為何?
(A)解除讀者疑惑,推翻「投資報酬率高才值得努力」的看法
(B)為了引出不同領域的事例, 讓文章更具有可讀性
(C)前後呼應,強調天份的重要性
(D)強調喬丹在挫折中仍勤練不懈,成為籃球大 帝,比魯賓斯坦更令人欽佩


27.27.「台上一分鐘,台下十年功。」台上雲門舞者完美(甲)詮釋了書法藝術的精髓,這令人(乙) 嘆為觀止的演出,來自日積月累(丙)心無旁騖的練習。成功者在聚光燈下,如閃閃發亮的(丁)璞玉, 不但是眾人注目的焦點,也是學習的對象。」以上是朋朋上了〈音樂家與職籃巨星〉這一課後,自己運用學到的新詞所寫的短文,文中畫線處,何者使用錯誤?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁


28.28.「眾多家長急欲知道,在我三十餘年病榻中,母親是怎樣幫助我,造就了今天的我。母親看了我 一眼,緩緩說: 『我最大的幫助就是不幫助她。』」 (杏林子〈感謝玫瑰有刺〉)下列各選項中父母的做法, 何者與杏林子母親最接近?
(A)小志沒有帶到餐盒,爸爸一接到求救電話,立馬送到學校
(B)為了讓大 葉奪得鋼琴大賽冠軍,大葉媽每天嚴格督促他練琴
(C)媽媽在一旁默默觀察,讓阿葶自己準備科展資料
(D)擔心美眉課業跟不上,爸爸每天陪她做功課,並且解答所有的數理難題


29.29.下列選項「 」中的字,何者讀音有誤?
(A)「拼」命:ㄆㄢˋ
(B)「絢」麗:ㄒㄩㄢˋ
(C) 精「湛」:ㄓㄢˋ
(D)感「慨」:ㄎㄞˇ


30.30.下列關於〈音樂家與職籃巨星〉一文的說明,何者錯誤?
(A)「苦練」為本文文眼,不論舉例或 說明,都以此為主軸
(B)就形式上來看,本文屬於應用文
(C)文章以舉例、再舉例、說明、再說明,最 後以抒情總結的布局,來讚美兩人成功的過程令人嘆為觀止
(D)對天份高的魯賓斯坦只記錄了成功後的 一次對話,透過當事人現身說法,道出成功的秘訣,使論點強而有力。


31.31.在〈藍色串珠項鍊〉一文中,「藍色串珠項鍊」扮演重要的媒介,串起人物彼此間的情緣,其對各 角色代表的意義,下列說明何者正確?
(A)是彼得對已故戀人的悲憫
(B)是琴.格雷斯對姐姐表達感恩 的心意
(C)是姐妹兩人關係走向懷疑的開始
(D)暗示彼得與琴.格雷斯姐姐的情感將重蹈前一段感情的 覆轍


32.32. 〈藍色串珠項鍊〉作者在故事中,透過對話、表情及動作呈現人物個性,以下內對前文 的詮釋,何者有誤?
(A) 「太完美了。」小女孩對彼得說。「請您幫我包裝得漂漂亮亮的好嗎?」(反映琴. 格雷斯對送禮物給姐姐相當重視)
(B)彼得面無表情地看了看她,然後開口問:「妳要買來送人?」(彼得 是鎮上最孤獨的人)
(C)小女孩忙著打開手帕的結,倒出一把硬幣,放在櫃檯上。 「這是我全部的積蓄。」 她簡單解釋: 「我一直在存錢要買禮物送給姐姐。」 (琴.格雷斯的天真無邪)
(D)彼得若有所思地看著她, 然後小心地收起項鍊,遮住標價,不讓小女孩看到。(彼得不想低價賣出重要的回憶之物而猶豫著)


33.33. 〈藍色串珠項鍊〉作者在小說一開頭,就以「她不知道自己為姐姐買的耶誕禮物竟然改變了一 個男人的人生。」暗示了故事結局的走向。下列哪一個選項不符合彼得命運改變的歷程?
(A)我總是在 最深的絕望裡,遇見最美麗的驚喜
(B)山重水複疑無路,柳暗花明又一村
(C)人生好像回力鏢一樣,你 投擲出的是什麼,收到的就是什麼
(D)孤獨是最佳的朋友、最好的愛人


34.34.〈五歲蚊帳大使〉 : 「天真,是會做傻事呢?還是天真會讓你看不見困難,而傻傻地去做,融化所 有的鐵石,創造奇蹟?」這段話意謂:
(A)天真的人雖然常做傻事,卻也常因誤打誤撞而成功
(B)天真反 而能讓人勇往直前,實現不可能的事
(C)天真會令人盲目,傻傻地去做不知對錯的事
(D)只有天真無邪 的小孩子,才能創造奇蹟


35.35. 〈五歲蚊帳大使〉:「善良的力量,可以像滾雪球一樣,越滾越大。因為每個人心中,都住著一 個善良的孩子。」作者認為善良的力量,之所以可以像滾雪球一樣,越滾越大的原因是什麼?
(A)人性本 善
(B)物以類聚
(C)以訛傳訛
(D)隨波逐流


36.36.「認定了是非,無法涵容,就怒;算就了得失,無法退讓,就怒;猝然的事端,無法安詳,就怒; 不平的境況,無法忍受,就怒。怒幾乎也是一種自以為正義感的──近乎正義感的瘋狂。」 (黃永武)關於 本文的主旨,下列說明何者正確?
(A)陳述動怒是發揮正義感的一種表現
(B)羅列生活當中易使人發怒 的情境
(C)說明動輒發怒是瘋狂的行徑
(D)分析了發怒與發揮正義感之間的異同


37.三、閱讀題組(18%,每題 2 分)
請閱讀以下文章,並回答第 37 至 39 題
(甲)《孟子離婁上》
        孟子曰:「愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬;行有不得,皆反求諸己。 其身正而天下歸之。詩云:『永言配命,自求多福。』」

【題組】37.孟子說:「其身正而天下歸之。」會導致「天下歸之」的原因,可以用下列哪一句成語來說明?
(A)百川歸海
(B)上下相賊
(C)悲天憫人
(D)水到渠成


38.【題組】38.根據孟子所言,可以推知我們在日常生活中哪一種作為最符合本文意旨?
(A)別人無心犯了錯誤,道歉了就好,我們原諒他就是善待自己。
(B)平常多做一些好事,總有一天這些福報會回到自己身上。
(C)向她打招呼,她掉頭走開不理,我便反省自己是否做了什麼讓她生氣的事情。
(D)自己的作業自己完成,靠山山倒,還是靠自己最好。


39.【題組】39.本文的意旨近似於下列何者?
(A)嚴以律己,寬以待人
(B)己所不欲,勿施於人
(C)己立立 人,己達達人
(D)無意無我,人己一視


40.請閱讀以下文章,並回答第 40 至 42 題
(乙)拼布之路 歐銀釧
        在日本北海道,一個叫美瑛的地方,帶一條長達十八點三公里的「拼布之路」。那條路四周滿是草 原、牧場、花田,從空中俯瞰,像是一幅拼布畫。 秋天來臨前,我們騎著腳踏車,穿越「拼布之路」。我們踩著踏板,沿著鄉間小路飛奔。藍天、白 雲、草原、農田、花海……大自然的捲軸畫,一一展開。微風吹動著頭髮,陽光灑在身上。我們往風景 的前方騎去。
       遇見高低起伏的丘陵,上坡路段,我弓著身,用力踩著踏板,往前行進。綠油油的馬鈴薯田在前面 等待。然後,是下坡的俯衝,像風一樣,我們飛越,迎面而來的是種植著各色花的田野,粉紅、淺紫、 鵝黃……繽紛的花在風中搖曳。
       每一個上坡、下坡,拼布之路都有著驚艷的景致。
 「剛從『拼布之路』回來,我們騎著腳踏車,穿越不同色彩,穿越有如拼布的花田、農場。真是快樂的一天,遠在臺北的你是否還在那些憂傷、灰心裡?今天,在這條拼布路上,我忽然這麼想:生命因為有著喜怒哀樂的不同滋味,生活因為有著歡愉和憂愁的面目,才會成為一匹美麗的時光拼布。」夜裡, 我在寄給臺北的明信片上寫著這些句子。

【題組】40.「大自然的捲軸畫,一一展開」這句話用了轉化修辭,下列何者未運用相同的修辭方式?
(A) 因為他們天真的翅膀還沒有退化
(B)小女孩金黃的頭髮,像小麥一樣
(C)一個人能突破心靈的枷鎖, 這個世界就再也沒有什麼能困住他的了
(D)披著一身淡淡的夜色回家


41.【題組】41.根據本文,日本的拼布之路指的是下列何者?
(A)高低起伏的丘陵
(B)蜿蜒曲折的鄉間小徑
(C) 微風吹拂與陽光普照的山林
(D)由空中俯瞰,色彩繽紛的田野。


42.【題組】42.作者所謂的「時光拼布」指的是何者?
(A)回憶中的北海道花田
(B)充滿各種滋味的生活
(C) 對遠方友人的思念之情
(D)騎著單車沿路所見的風光


43.請閱讀以下文章,並回答第 43 至 45 題
(丙)王溢嘉〈動物啟示錄〉
        小丑魚和海葵,共同生長在海底岩石邊。小丑魚撿拾海葵吃剩的殘渣,海葵則靠小丑魚清除口中的 廢物。附著在岩石上的海葵,用如花瓣的觸手捕捉獵物,分泌毒液將之麻痺,然後吞食。海葵難以移動, 只能靜待獵物上門,而小丑魚就成了誘敵上鉤的餌:牠在海葵伸開漂亮的觸手間游來游去,引誘其他小 魚,使牠們對海葵不存戒心,想到其中嬉遊,結果就成了海葵的餐點。小丑魚也以海葵為避難所,在遇 到敵人時,牠逃到海葵的觸手間甚至口中躲避,海葵卻不會對牠施放毒液。

【題組】43.海葵的獵食活動須仰賴小丑魚,主要原因是什麼?
(A)小丑魚能分泌出毒液
(B)海葵本身難以 移動
(C)小丑魚是牠的守護神
(D)海葵的觸手不夠機敏


44.【題組】44.關於文中小丑魚與海葵的共生關係,下列敘述何者正確?
(A)海葵是寄在小丑魚棲地的房客
(B) 小丑魚為了保衛自己的性命,才自願幫海葵誘敵
(C)對海葵不存戒心的海底生物,下場會如小丑魚一般
(D)對海葵而言,小丑魚是吸引獵物的好夥伴


45.【題組】45.文中小丑魚與海葵的關係,可用下列何者來比喻最恰當?
(A)唇齒相依
(B)狼狽為奸
(C)一丘 之貉
(D)同仇敵愾


懸賞詳解

國三公民上第三次

45.「儲蓄」是家庭經濟規劃重要的一環,下列關於儲蓄的敘述,正確的有幾項?(L.6) (甲)目的在以備不時之需 (乙)財產損失時可無上限申請理賠 (丙)最...

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