「麵麵俱到」、「台雞店」等諧音招牌林立，學生含糊不清，經常寫錯別字。台北市明湖國中老師施教麟特別舉辦招牌命名調查，讓學生瞭解背後緣故。
施教麟表示，以往字音字形教學，大都是單向灌輸知識，學生死記活背，單調而乏味，難以引起學習動機。
施教麟發現年輕學子，很擅長在生活周遭事物中學習，社區裡各式各樣的招牌，更讓人印象深刻。他批改作文時，就曾發現學生寫「班長做事麵麵俱到」、「我爸爸在台雞店當工程師」等，錯字連篇，仔細分析是學生搞不清楚招牌的諧音設計，耳濡目染下容易跟著犯錯。
於是，施教麟這學期開始設計「大有名堂」諧音字店名教學活動，讓學生去調查社區內的招牌，瞭解其背後設計目的，以及原本字詞與成語的正確用法。例如料理店取名「無餓不坐」、小吃店叫「順水推粥」等，便是脫胎自成語「無惡不作」、「順水推舟」等，施教麟便會一一分析成語的用法。
第二階段，施教麟讓學生創造有趣的招牌，必須讓民眾一看就懂店裡在賣什麼，而且留下深刻印象。透過這樣的教學法，施教麟發現學生錯別字逐漸減少，且更留意生活周遭環境，走在路上便不斷在學習。
施教麟的故事被教育部拍成十二年國教微電影，相關資訊可參考愛學網。