【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
教育部將研議，讓長期代課教師參加教甄加分，代理代課老師多表示十分贊成；但部分校長則擔心不公平。
有近10年代理代課經驗的台北市新生國小代理教師陳淑純昨天指出，台北市今年4、5月開始招考老師時，即針對有代課經驗者加分，例如代理1年可加0.5 分，代理2年加1分等，因為教育是需要經驗的事業，她對能夠加分表示贊成。
但陳淑純也認為，年資雖重要，但並不代表品質，有人教3年就有10年的功力，因此甄選時也應考量專業，不要只用選擇題篩選老師；代理代課期間如取得教案比賽等成績，教甄時應該也納入加分項目，讓真正投入心血、教得好的代理老師出頭。
一位不願透露姓名的代理代課老師指出，她贊成依代課年資加分，但要有門檻，如每周代理或代課時數多少才可以加分，如每周只代課2或4節，只能算工讀，就不應加分。
新北市文德國小校長許政順擔憂，如果教久了就可以加分，代課15年的人可以打敗有教學熱情年輕人，可能形成另一種不公平；教育部應該要舉出強而有力的理由說服大眾，年資對教學有很大的好處，且要訂出合理的加分標準。
許政順說，老師做10年會比只教1年駕輕就熟，但學校招考老師時，年資並非錄取關鍵，重要的是對教育要有熱忱。