英國著名教育家Dennis. Child 在《心理學與教師》（“Psychology And The Teacher”）的研究中，進一步指出：一個外語教師如果不懂得如何激發學生學習外語的積極性，充分發揮學生的主觀能動作用，他就不可能真正完成教學任務。
本書對課堂教學、實踐訓練、教學問題分析、教育調查討論、教學技能培養和教學組織策略等提出了新的觀念和資料。