貳、計畫目標

一、規劃教育資源分配之優先策略，有效發揮各項資源之實質效益。

二、改善文化不利地區之教育條件，解決城鄉失衡之國教特殊問題。

三、提升處境不利學生之教育成就，確保弱勢族群學生之受教權益。

四、提供相對弱勢地區多元化資源，實現社會正義與教育機會均等。

五、促進不同地區之國教均衡發展，提升人力素質與教育文化水準。

參、計畫內容

一、101年度教育優先區計畫之指標，計有以下六項：

（一）原住民學生比率偏高之學校。

（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校。

（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。

（四）中途輟學率偏高之學校。

（五）離島或偏遠交通不便之學校。

（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。

二、101年度教育優先區計畫之補助項目，計有以下八項：

（一）推展親職教育活動。

（二）補助原住民及離島地區學校辦理學生學習輔導。

（三）補助學校發展教育特色。

（四）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。

（五）充實學校基本教學設備。

（六）發展原住民教育文化特色及充實設備器材。

（七）補助交通不便地區學校交通車。

（八）整修學校社區化活動場所。