十二年國教103年上路，但課綱課程卻沒有及時配合修正，109年教育部才能完成十二年一貫課程。搶救國文教育聯盟認為，十二年國教應該暫緩實施，先從小部分地區實驗，檢討改正後，再全國實施。(陳映竹報導)


選在五月四日當天，搶救國文教育聯盟提出檢討修訂國文課綱、恢復國立編譯館部編課本、暫緩實施十二年國教、落實九五課綱等六大訴求。

[sell]台師大名譽教授吳武典指出，十二年國教目前各界聚焦在超額比序和特色招生，但沒有課程、教學革新，十二年國教標榜的「適性揚才」只是空談，根本之道是全面檢討現有的中小學課程，盡快進行十二年一貫課程大重整，可小學一貫、中學一貫，六六各一貫，加強國中和高中職的課程連貫銜接。[/sell]

教育部中教司科長陳彥潔回應，將在一零六年到一零九年陸續完成各教育階段的各領域課綱，以及十二年一貫課程實踐的支持系統，並請國家教育研究院進行課綱修訂，以提升學生學習成效。