考上年度：2014
考上何種考試：103年度教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選
使用阿摩多久：3年
阿摩最大特色：可以不斷練習考題，且有手機版可隨時隨地使用
送給大家一句話：堅持到底，一定有你的位置

◎考試經歷： 102全國聯招→差2分進複試 102台北專輔→進複試 102新北專輔→進複試 102台南專輔→備3 102新竹專輔→進複試

103全國聯招→備取10上榜 103台北兼輔→進複試 103高雄高中職聯招→備取5落榜

◎筆試：一定要有自己的筆記寶典 (1)教育專業科目： A.陳嘉陽上中下三冊熟讀+筆記 B.高明教育綜合專業科目精編(上)(下) 補充用( 感謝 宜芳去年一考完立刻把書傳給我) C.艾育教育綜合科目 (感謝 Peter年初送了我這麼一本新書) D.閱讀到不熟悉的地方，立即GOOGLE、翻專書 (2)輔導專業科目： A.熟讀Corey諮商理論，並補充新學派(如：後現代敘事、焦點、正念......) B.閱讀高中職、國民中學輔導工作參考手冊：幫助了解學校輔導工作實務內容 C.《學校輔導工作的理論與實施》 D.熟悉國高中輔導工作主要議題，如性平、生涯輔導、生命教育等等 (3)熟練考古題 每一場考試的題型、方向不太一樣： A.全國聯招：選擇+申論 選擇題每年必考生涯輔導(約1~2題)、諮商理論數題、輔導相關政策題(如103年考學生輔導法草案)。 B.台北市聯招：愛考台北市教育相關政策 C.新北專輔：申論題(實務導向) D.南區聯盟：教育考古題 E.中區聯盟：教育科目喜歡考得很細 F.桃園：除了教育+專業之外，還多考了國文 (4)今年代理期間，課真的很多，所以書的部分只有快速翻過一遍，多半還是靠練題目為主，然後''GOOGLE''真的是好朋友!

◎口試：可以找考古題，寫逐字稿(沒標準答案，真誠就能打動人心) (1)自我介紹必備(可準備1分鐘&3分鐘版)，今年被問了兩次自我介紹，絕對有準備的價值! (2)輔導或教學實務經驗題居多：多以自身經驗為出發點，即便被問到沒做過的業務，也要盡可能的告訴口委「你可能」會怎麼做 (3)把握機會讓口委使用到你的個人檔案： 個人檔案都是大家精心準備的，但幾場口試下來會發現，口委通常都只是翻翻帶過，很少針對自己寫的內容做提問。但如果口委問的問題是你在檔案中有提到的！這時候你可以引導口委翻到你提及此經驗的頁面，正所謂，「有圖有真相」，引導口委去欣賞你放的照片，搭配你回答的內容做呈現，這樣口委會覺得你說的內容是很有說服力的! EX. 今年在考全國聯招的時候，口委問了我「代理這一年最感挫折的是什麼？」 ANS.(因為口委沒指定是個諮還是教學範疇，所以我選擇講我今年做最多的''教學'')「我今年做最多的是輔導活動科的教學工作，而在國中進行教學的時候，我發現最困難的是請同學討論。為了克服這個問題，所以我在課堂上做了一些體驗學習的活動，評委們可以翻到我的教學檔案第xx頁，我當時........(如何做)......(學生後續討論的反應如何)」 在講這一題的時候口委是頻點頭的，我猜他們是喜歡的吧XD

◎試教(個案演練/團體諮商)： 我覺得我這部分呈現的不算太好，容易緊張的狀況下，常常沒辦法把諮商情境營造的很好。 所以「放輕鬆」很重要，把自己當作是一位「輔導老師」(我們本來就是!)而非「考生」，進到試場之後，很自然的去跟扮演個案的委員進行演練，表現出該有的同理、多問開放式的問句，營造出好的諮商關係，這樣就差不多了。(我在全國聯招和高雄聯招都有做到這部分，所以演練成績還沒太慘)

最後分享兩個小心得： ◎相信自己： 我覺得我今年因為代理經驗，所以看事情的視野變廣了。大家分別在不同的地方代理，所知所感也會不同，所以我相信大家今年的實力也一定是大躍進的! ◎心態調整： 因為代理學校有讓我續聘，所以今年在考試的時候我是非常有安全感的，反正最後都會有地方可以去，這樣想之後，考試的心態輕鬆了，也不緊張了~更能發揮平時有的水平