高一上
阿摩第 5 期
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【國中】班級經營理論簡易整理

發表于: 2015/05/27


班級經營理論,簡易整理了人與其理論,請多指教
【庫寧-有效動力班級管理】:漣漪效應,教師中心,全面掌控,同時處理,終止不當行為,不宜過度飽和教學,團體焦點,(教學)動作管理 不宜過度飽和教學,團體焦點,(教學)動作管理 【肯特-果斷訓練】:破唱片教學,決斷力教師,決斷力可後天培養,明確表達教師期望 【瓊斯-正向紀律模式】:善用肢體語言,有效幫助,以適當行為取代不當行為 【基諾-和諧溝通模式】:鑑賞式稱讚,避免評價式,和諧溝通,教師身教 【德瑞克斯-目標導向模式】:學生行為來自:獲得注意、尋求權力、報復傷害、表現無能

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