〔自由時報記者花孟璟／花蓮報導〕花蓮縣教育處上週公佈「花蓮區免試入學超額比序」的積分對照表，積分滿分一百分，最高的教育會考三十分之外，「競賽表現」也佔了十五分，有家長反映，競賽表現佔據的分數太高了，一個學校能代表學校參加校外比賽的人數有限，擔心為了爭取積分，造成學生和家長壓力過大！

免試入學「超額比序」的遊戲規則，花蓮縣教育處上週公佈積分對照表，比序項目多達十項，其中「教育會考表現」，雖積分比例最高（上限三十分），但以考試成績取積分家長較無爭議，家長反應需要「調降」的則是積分比例次之的「競賽表現」，積分累積上限達到十五分！花蓮市張姓國中家長說，看到這份超額比序規定讓她差點「昏了」，因為競賽表現的積分計算有其限制，比如她的小孩國文不錯，但英文、數學等科目不強，就算國中三年參加縣賽作文比賽都有得名，但能取最高名次的積分一次，大部分的小孩有一樣「才能」就很不錯，哪可能十項全能？

由於參加全國賽積分比縣賽高，已有家長「密切注意」各種公家機關、民間舉辦的比賽資訊，還有家長為幫助孩子增進比賽成績，賽前也跟著小孩一起蒐集資料、完成作品。黃姓國中老師說，他自己也是家長，他擔心以後家長和孩子「連假日都沒了」，光是準備這些比賽就好了。

教育處︰7月將作修正

對此，花蓮縣教育處說，為訂出超額比序的規則，也多次和國中、高中校長舉辦座談，提出許多修正意見，家長、老師如有疑慮仍可提出；等到七月份還會配合教育部進行最後一次修正，經縣教育審議委員會通過後，再送教育部。

但也有不願具名的高中主任認為，競賽表現其實「最有鑑別度」，如家長擔心比賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 n94賽賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。 賽太少，拿不到積分，他建議縣教育處可以多多針對各個學習領域，舉辦縣級比賽讓學生參加。