連江縣莒光鄉東莒國小今年招考一位英語專長老師，吸引兩百一十五名應徵者報考，幾乎等於東莒島現居人數。其中，除幾位當地代課老師外，其餘應試者全從台灣本島漂洋過海而來。

有人擔心，教職缺僧多粥少，錄取率不到一％，不辦相對公平的筆試，而以口試與試教決勝負，恐給外界不公平，甚至黑箱作業疑慮。

東莒國小表示，全校七位老師，因其中四位老師調台灣，故釋出一英語教師缺，原以為位處離島，報考人數應不多，沒想到卻吸引兩百一十五名應考者。

不過為方便應考者，考試地點並非在東莒，而是在南竿介壽國小。由於沒有題庫，而且缺經費，所以不舉行筆試，今天上午審查資料，下午進行試教與口試，明天就公布錄取名單。

目前正逢觀光旺季，考生為搶機位與民宿傷神，甚至有人在網路上徵求「借租民家」，或被迫留在馬祖三至五天，等到有回程機位為止。當地人打趣表示，還好不是在東莒考試，否則光來回交通船，就能讓不少人萌生退意。

連江縣教育局學務管理科長陳麗如分析，此次東莒國小英語教師報考者超出預期，除反映流浪教師潮現象外，這次考試不需報名費，又僅口試與試教，考上後雖需待在馬祖四年，但這是珍貴的正式缺，自然吸引考生報名。

莒光鄉又分東莒、西莒兩島，距離南竿約一小時船程，也是全馬祖唯一沒有便利商店的鄉鎮。其中東莒因資源缺乏，加上撤軍影響，故全島居民僅兩百餘人，東莒國小也因此屢屢招不到一年級生，目前僅四個班級。

曾任該校教師的曹小姐說，島上物資全靠船運，冬季天候不佳，往往一整周無貨船願意靠港，雖不至於「斷糧」，但也相去不遠。且莒光無直航台灣本島航線，往返只能用「舟車勞頓」形容，生活舒適度不比台灣甚至南竿，考上者一定要有心理準備。

其次，莒光地處偏遠，氣候與台灣本島完全不同，文化也差異很大，希望到此應徵的老師，不是只要個職缺，而是要有教學熱忱，否則待個一兩個月，覺得不如想像，恐怕影響教學品質，這都是應試者該多加考慮之處。