林人芳／臺北報導

　昨天在臺灣師大舉辦的「因應十二年國教人才培育及教師專業精進研討會」中，不少教師質疑，教育部提出十二年國教政策，卻沒有明確的配套與培訓措施，讓站在第一線的教師十分恐慌，希望教育部儘速研擬課綱並培訓教師。

　 新北市新埔國中教師吳錦秀表示，十二年國教目的在讓學生過得快樂，但以目前來看，讓學生快樂學習，根本不可能。身為國中教師的她，不知該如何幫助學生；教 師徐海達也表示，大家都認為，十二年國教關鍵在教師，要求教師覺醒，改變教學觀念，還要兼顧學生的生涯輔導。但是他們這些「已經覺醒」的第一線教師，卻面 臨不知所措的困境。

　前教育部長楊朝祥認為，如何讓教學正常化，應是教師的責任。但教育部也要研擬一套全面性的教師培訓課程，讓教師能在教學恢復正常後，更落實適才適性的教學方式。

　教育部中教司長張明文回應，教育部自本月起，會到各校進行十二年國教入學宣導，讓教師更了解十二年國教政策，也將在下學期持續開辦「十二年國教老師應有的六堂課」，協助調整過去以升學為導向的教學模式。

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