【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
十二年國教要考英聽，掀起小六學生的補習風潮，教育部長蔣偉寧昨天重申，十二年國教實施後，應該教學正常化，但台灣補習「有一點嚴重」，適當補習是可以的，某種程度是教學一環，不過補習不應該是常態，更不應是從星期一補到星期天，幾乎天天都在補習。

由於之前部分建中、北一女學生主張暫緩十二年國教，引起人本基金會批判社會上有「建北現象」，昨天媒體問蔣偉寧對明星高中的看法，蔣偉寧表示，學科表現好，也是很好的事，不過希望學生多元能力都能獲肯定。

103年十二年國教上路，七成五免試，不過，基測改成會考，英文加考英聽，不少補習考紛紛以十二年國教宣傳，要學生「戰勝英聽」、「挑戰精熟」或「邁向特色」，有的小六生甚至暑假就要補英聽。

但蔣偉寧說，103年之後，希望家長能比較安心，讓大部分學生透過免試進入高中，部分超額比序進入適當學校；如果每個人心中第1到20個志願都一樣，那就一定要比，如果大家就近入學，志願都不一樣，比序不是很嚴重的事，補習情況就可紓解。

他表示，應該要讓學生「樂於學習」，未來希望國中教學活化，讓學生都能適性發展。蔣偉寧還說，推十二年國教，教育部全面宣導，400人宣導團將到各校做至少6小時宣導，他除和家長、教師、學生等團體溝通，也會和補教業者溝通。