】12年國教103年上路，基北區特色招生考試將採取「類PISA」（國際學生能力評量計畫）題型，考「數學素養」與「閱讀理解素養」，作為明星高中入學依據。不少教師質疑國中不知怎麼教、高中不知怎麼出題，在制度不明、配套欠缺的情況下，引起家長及學生恐慌。
台北市教師會23日召開公聽會，現場擠進百餘名老師、家長及學生，想了解特色招生制度，然而北市教育局官員全數缺席。北市高中職教師代表鄢佩華說，特色課程連老師都不清楚，如何教導學生？希望教育局傾聽老師的意見，別重蹈一綱一本的覆轍。
根據教育部規畫，12年國教分為免試入學及特色招生2種升學模式，基北區特色招生為「特色招生素養評量」，作為明星高中入學依據，類PISA考「閱讀理解素養」、「數學素養」，及藝術才能班，名額占近全區25％，補習班應運而生。北市教師會反對基北區統一考試，認為特色招生應回歸各校，而不是創造另一個小聯考，希望由各特色學校自行決定考試內容。
暫緩12年國教全國學生會代表、台大醫學系學生翁子騰，帶著一封國二生寫給行政院院長江宜樺的信，有國二生自比「白老鼠」，只剩一年多時間，還是搞不清楚如何升學，質疑基北區特色招生公布的類PISA題目，連老師都不太了解，學生該如何準備？希望政府暫緩實施12年國教。
家長：孩子壓力更大
高中家長聯合會總會長趙筱瓏說，政府應研擬配套再上路，家長擔心孩子念不到好學校，只好叫孩子多補習，壓力更大。北市教師會理事長楊益風也說，12年國教主張適性揚才，特招考試分發入學卻統一考「類PISA題型」，只能選出擅長紙筆測驗的學生，不擅長的學生就吃虧。
一名呂姓家長痛批，類PISA制度亂七八糟，毫無配套，明年就要上路，教育局卻連基本例題還遲遲不公布，學校老師對類PISA教學方向不清楚，但坊間已出現針對類PISA教學的補習班，一學期學費動輒5、6萬，身旁不少家長害怕孩子考不上好學校，紛紛報名，「擺明圖利補教業者」。 補教業者林金華解釋，類PISA教學課程參考國外PISA試題範本，主要是培養學生思考及判斷能力，並非增加學生負擔，課程仍回歸學校進度。
另一名許姓家長認為，類PISA教學模式能提升學生思考能力，若配套措施規劃完善，對孩子而言不是壞事，政策推行必有過度期，不擔心孩子變成白老鼠，「9年國教、教改都這樣過來了，總會有解決跟替代的方案。」
師：應釋放更多題庫
部份老師贊同採用類PISA教學，北市國中教師代表孫國文認為，類PISA能讓教學回到常態，訓練學生的科學、數學和思考能力，但特色招生過於學術導向，忽略藝能科；既然要考類PISA，教育局就應釋放更多題庫，讓老師、家長和學生參考，成立網站，蒐集國高中端考題讓大家熟悉。
北市教育局並未派代表參加公聽會，北市教育局副局長馮清皇表示，公聽會是在政策定案前蒐集意見，基北區特色招生3縣市已多次開會討論並通過，教育部也已核准定案，不會再做任何變動，自然不會派人參加。