勢將衍生更多代課、鐘點教師問題
〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕台北市教育局將採減課方式全面在國小設置閱讀教師，台北市教師會理事長楊益風質疑，支持教育局增加編制增設專職的閱讀教師，而非將正式教師挪為他用；台北市國小學生家長會聯合會總會長李欣婷也憂心，教師課稅後衍生的減課、排課問題已讓各校頭痛，此舉無疑衍生更多的代課、鐘點教師問題。
建議增設專職閱讀教師 才不影響教學
李欣婷說，支持增設專職的閱讀教師來推廣閱讀，相信對孩子的學習會有幫助。但她認為，採減課方式來推動未必適當，去年因教師課稅，已讓現職老師多不願以「超鐘點」（加班）方式多兼課，各校也出現找不到代課老師的現象，導致排課困難，影響學生受教品質，現在要每所小學每週再減十節課，後續的影響還需要再評估。
楊益風更直言，任意挪用正式教師去做其他工作根本與法不合，要就直接增聘一名正式的教師員額，而非讓老師不顧教學本業，另外再找代課老師，到時候請不到人，或教學品質受影響都將讓美意打折。
不過，萬興國小教務主任楊衍表示，增設專責閱讀教師後，閱讀課程設計上也能有更多發揮，可吸引孩子的興趣，釋出的教學節數另外增聘代課教師，並無太大影響。
曾在萬興國小擔任閱讀教師的李惠珍說，閱讀教師主要負責統籌全校性的閱讀推廣活動，包括班級讀書會、每月主題書展、園遊會也舉辦好書認購活動，另外也配合各年級課程，結合圖書資訊教育，讓高年級學生利用圖書館資源進行社會科的主題報告，或舉辦作家對談講座等。