一起來看看問答題、申論題答題技巧吧!希望大家都可以高中!
 
1.申論題一定是條列式...
如果是解釋名詞則為塊狀式
(但如果仔細分析申論題與解釋名詞兩者之間的差異，可以發現解釋名詞只是申論題的濃縮，其答題架構都是相同的)


2.標號最多
只有四種(就是只有四種)一. (一) 1. (1)

3.解釋名詞之答題架構說明：
若以一般情況而言，通常在正常的時間內，會大約有五行的敘述，其中兩行關於名詞本身的定義，然後有三行寫對於
教育的啟示，一行大約30個字，所以可以控制解釋名詞在120到150字之間。

名詞的定義，理論或是名詞（如交易領導），可先寫代表人物，然後再解釋其意義；如批判理論的代表者有Horkheimer
和Haberrmas等人，其主張為何；如交易領導是由Burns所提出的，其是指（也可用強調）；如果是一般的名詞，如檔
案評量其是指（就直接寫了）。而人物的話，如Dewey是實驗主義的代表人物，其認為…（接著就寫他的教育主張）。
然後在寫關於教育方面的啟示時，可從教育目的、課程、教學、教師和學生的角色（關係）、教育行政、教學評量（評鑑）
、限制、影響….等等去想。在教育啟示上的寫法，要多用應、宜…..等充滿期望的副詞，很重要喔，同理也可用在申論題上
，教育著重的是它的應然面，也就是要有理想性。


4.申論題之答題架構說明：
（1）分點敘述的架構，才是有訓練過的寫法。
（2）當在下內容大標時，可以先從題目來看，題目問什麼，就答什麼，最後一標題在寫關於教育的啟示，可以加入時事
（可上教育部網站），與比較教育的部分。