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【特教】從語音分類看構音問題的分析
發表于: 2013/05/31
1.省略: 許多聲母沒有發出來,例如:
ㄅㄚˋ ∙ㄅㄚ ㄩˋ ㄤˋ ㄅㄢ, ㄇㄚ ∙ㄇㄚ ㄩˋ ㄇㄞˇ ㄞˋ, ㄧㄝˇ ㄧㄝˇ ㄞˋ ㄨㄛˇ ㄩˋ ㄤˋ ㄩㄝˊ (爸爸去上班,媽媽去買菜,姐姐帶我去上學。)
有些孩子固定把雙韻母或聲隨韻母中的韻尾都省略調,如:
ㄨㄛˇ ㄒㄧㄚˇ ㄔ ㄆㄧˊ ㄍㄨㄛˇ,ㄏㄚˊ ㄧㄚˋ ㄋㄧㄛˊ ㄋㄚˇ (我想吃蘋果,還要牛奶。)
2.前置化: 舌根音都發成舌尖音,例如:
ㄨㄛˇ ㄏㄜ ㄊㄜˇ ㄊㄡˇ ㄊㄜˇ ㄌㄜˋ (我喝可口可樂)
3.後置化: 舌尖音都發成舌根音,例如:
ㄨㄛˇ ㄎㄢˋ ㄍㄠˋ ㄧ ㄍ ㄎㄨˋ ∙ㄍ (我看到一隻兔子)
4.塞音化: 一些有連續氣流的音被發成氣流被阻斷的塞音,例如:
ㄨㄛˇ ㄧㄡˇ ㄧ ㄅㄚˇ ㄏㄨㄥˊ ㄊㄜˋ ∙ㄉㄜ ㄩ ㄊㄢˇ (我有一把紅色的雨傘)
ㄆㄟ ㄐㄧ ㄆㄟ (飛機飛)
5.不送氣: 應該送氣的音發成不送氣,例如:
ㄨㄛˇ ㄜ ㄨㄢˊ ㄍㄜˇ ㄌㄜˋ ㄧㄠˋ ㄗㄨㄟ ㄅㄠˋ ㄅㄠˋ (我喝完可樂要吹泡泡)
6.塞擦化: 一些有連續氣流的音被發成氣流被阻斷的塞擦音,例如:
ㄨㄛˇ ㄑㄧˇ ㄏㄨㄢ ㄔ ㄑㄧ ㄍㄨㄚ (我喜歡吃西瓜)
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