如何準備國文科教師甄試？ （林清水主任整理）2006.9.28
【如何準備教檢？】（今年教檢通過率60％）
1. 教檢科目：國文、課程與教學、教學原理、青少年發展與輔導、課程與教學考各種課程理論、教學方法（如果沒有補習，最好到書局買一本教檢用書）
2. 教檢沒有考研究法、統計，不過有考教育測驗。
3. 教學原理：考教育史哲、教育心理學，（去買教檢的書）。
4. 青少年發展與輔導：是基本分，一定要讀熟。今年考的蠻細的，比較沒有考大標題。黃德祥「青少年發展與輔導」
5. 時事：戴帥的書
6. 教育專業綜合科目：書中包括所有教育內容，（先不看教育行政、教育研究法），因為教育檢定不考，通過教檢再來就看行政、統計、研究法，這樣比較好準備。
7. 教育概論：陳嘉陽的書。
8. 下載歷年教師檢定試題：體驗自己能考多少。
9. 參加模擬考：讀完教檢教甄的書時
報考考選部辦理的初等考考試：二月份考選部辦理初等考，可報考"教育行政科"考試科目有國文與公文寫作，教育概論、教育法規、英文、公民共四科。透過這各考試測驗自己的教育科目和法規，把初等考當作模擬考。
【如何準備教甄？】
【筆試方面】
1. 一定要考高分：找出適合自己的念書方式，不要沒有方向的念，教概一定要念熟才有機會入複試。
2. 專業科目基本題一定要會。
3. 選擇自己有利考法的縣市。
4. 前半年專心念教育科目，下半年拼專業科目。
5. 也可以考沒考國文專業的縣市
6. 如果覺得國文專業試題很難，準備跟沒準備一樣，你可以不選這樣的縣市。你就可以只準備國語文及教育概論及專業科目。
7. 如果覺得國文專業試題很難，準備跟沒準備一樣，你可以不選這樣的縣市。
你就可以只準備教育概論及專業科目。
8. 加考縣市文史：苗栗縣（無題庫）、台南縣（南瀛探索10題【出題範圍：『南瀛探索』一書，可至鄉土資源網http://ltrc.tnc.edu.tw/參閱全文】有題庫）、台南市（有題庫）、高雄縣（佔筆試（55％）中的10％無題庫）、屏東縣（無題庫、單科100分占筆試成績的15％）、金門縣（無題庫）
9. 筆試佔比例高的縣市：南投、彰化佔60％、屏東佔55％
10. 筆試佔比例低的縣市：苗栗縣佔30％
11. 重專長的縣市：花蓮、高雄市
12. 考申論題的縣市：請閱讀歷屆試題即知
13. 是否補習：依每個人的習慣不同而做選擇，若想在考試的最後做統整補題庫班也可。
14. 考試策略：找出題適合自己且對自己會比較有利的縣市。
15. 先參加高中職教甄磨練自己：測驗自己的專業的有哪裡還念不熟。
16. 自己做筆記整理：
17. 教育時事議題：要去找最新的，尤其北市和中市聯招都很有新觀念，像是學校行政、教育政策，到圖書館翻閱教育月刊，志光的趨勢導報，你可以不一定要背，但要融會貫通。善用電子報就是善用時間！國語日報新聞報、教育部電子報都是必看的。BBS上都有討論很多很棒的電子報，省下很多蒐集時事的時間。
【書籍內容方面】
1. 熟讀中國文學史
2. 古文觀止重點、注釋、作者生平：做成筆記（三民版是經典，黎明文化版的唐宋元明清文章比三民版多），坊間還有測驗本可以買來練習。
3. 一字多音字典：遇到奇怪的音，查了後才安心。
4. 羅林所著《國語文》：這是一本精華書，要詳讀。「台灣文學」與「敬詞題詞」兩部分，都是偏記憶性的東西，因此留到考前一個月才看。
5. 教師手冊裡附加的相關選文：多看古文
6. 大學國文選：必讀
7. 四書：孔子孟子〈三民版高中的文化基本教材〉
8. 高三或插大的國文總複習參考書：做題目
9. 國中國文課本注釋
10. 國學常識：經史子集(有名的文人及其相關事件要特別注意)，學校圖書館有中國文學辭典之類的書，裡面國學常識的定義簡單明瞭，一面讀一面做成筆記。
11. 字音字形及成語：一字多音＆一字多義（可以跟書商索取整理好的）。教育部的一字多音審定表，每天寫個一、兩回。
12. 常誤用的字詞表格：網路搜尋就可找到。
13. 修辭：坊間的書籍可以參考看看，然後作國中國文的基本練習題。
14. 國音：國中考得很少，但要注意雙聲疊韻。
15. 歷屆教甄古題：坊間的書或多或少都會有訛誤之處，一定要親自查資料確認無誤。考古題要多寫，最好看選項就知道答案。
16. 國中基測題：有些縣市還真的會從這兒抓題，網路上下載來做做看
17. 歷屆高中國文題庫：多練習
18. 歷屆大學指考題目：多練習
19. 歷年國家考試（高普考及特考）的題目：多練習
20. 教甄書籍：高點
21. 教育科目：戴帥的教育科目及測驗兩本、陳嘉陽的那三本題目(有六本)、瑩雪的兩本
22. 第一次用瀏覽的方式一邊做題目(第一次會錯很多，沒關係但要記得把錯的題目找出內容畫起來，下次再念的時候會再特別注意)，要一直不停的複習刷新記憶
23. 訓練做題目的速度：在90分鐘內要做完100題，要看到題目就要反應答案。最後題目的總複習，錯的題目用便利貼貼起來，在每一場的考前一天把錯的題目快速看過一次，要更新記憶。
教育專業科目內容大致如下：
1. 教育概論－
2. 教育哲學－
3. 教育心理學－
4. 學校行政－
5. 教育政策
6. 教學原理與課程設計－
7. 教測、教研、教統－
8. 輔導原理與技術
9. 九年一貫課程－上九年一貫網站，熟讀其內容。
10. 教育法規（教師法與教育法令）－上教育部網站
11. 教育時事－國語日報新聞報、教育部電子報
12. 教育社會學
13. 輔導概論
教育專業科目：
1. 「陳嘉陽」所著之三本《教育概論》、戴帥所著的《教育綜合科目》、歐文所著的《教育與綜合測驗》
2. 考古題：要多寫，最好看選項就知道答案。
3. 做筆記：可用手寫的，整理方式可用圖表畫出大綱再作說明，。
4. 時事議題：尤其北市和中市聯招都很有新觀念，例如，學校行政、教育政策…可到圖書館翻閱教育月刊，志光的趨勢導報很不錯，要融會貫通。
5. 和朋友組讀書會：鼓勵自唸書。
【教具方面】
1. 教具的功用在輔助，教具通常會跟活動結合，千萬不要反客為主。
2. 他們現在玩的東西及看的漫畫都可以當作切入點，作為教具的好題材。
3. 字卡字條：
甲、 字卡字條（用標楷體比較好）或一些具體的實物（讓教具更多元豐富）代替電腦媒體和海報，不建議您用海報。
乙、 字卡的製作以用色清楚明瞭就好，不要太多花俏。
丙、 大小則以A4一半較好。
丁、 紙張顏色：以黃色、藍色、紫色等為主，能跟你的字型顏色做出對比較好。
戊、 如果你沒有寫POP的能力，不要硬要自己寫，自己用電腦製作，字型以標楷體最佳。
4. 海報：
甲、 材料要選擇稍微厚一點的堅強的海報紙。
乙、 顏色：以淡色為原則
丙、 使用時機：用大的表格空格，將字卡黏貼在上面的方式，這是比較完美的海報。
丁、 張貼：使用強力磁條固定。
戊、 攜帶：購買圓形畫筒放進去、
5. 實物：
甲、 立體的：立體的，如娃娃，這些東西因為很具體，所以學生會特別喜歡。
乙、 平面的：平面的，如照片與學習單中的小圖，這樣的東西，要清楚且大小適中。
6. 若需使用彩色粉筆：需自備
7. 磁條：廠商送的黏貼式的磁鐵是最好用的，外面買大片的，所以要自己裁切。
8. 去年國文科可以帶教具的是台中縣，台中市不能帶。就算有，也只能使用主辦單位提供的，不能帶自己的。至於主辦單位提供的，大概就是書商提供的，你可以自由選擇要不要使用。
9. 決定試敎段落：先熟悉課文再決定。抓住文章的主旨和內容涵義－先多準備教材的相關部分，可以參考備課用書或是教師手冊，以便了解學習重點之所在。及早自製教具，創意為第一，實用為第二。
【試教方面】
科目使用的出版社：上網看看各縣市學校各科出版社都會有目錄甚至教學進度表及教案
教案：有些縣市的試教抽課方式也不一樣，會要你先寫教案讓他從中抽（雲林、高雄縣）
所以你要準備該冊教案。
教具或教案、學習單：有的規定不可以帶任何教具（像是台中縣），一般大家都會準
備教具或教案、學習單
教學流程可以分三個部分
一、 引起動機：
1. 這部份用可利用明星照片、名言、新聞或跟課本相關的故事來作開頭。可以複習以前所教過的，回憶舊經驗，或是用相關小故事、笑話帶入正題。
2. 一定要有強而有力的引起動機和告知上次的進度、今天的進度，不要一進去就開始教這次抽到的那一課。
二、 發展活動：
1. 這部份就帶過作者、文體、出處和主旨(這部份可寫版書)。然後就講解課文結構，當故事ㄧ樣講，盡量生活化，活潑。
2. 依個人擅長的部分。例如，文章賞析，偶爾帶一點修辭。想些和學生生活經驗有關的東西放進去，讓評審知道你是個了解學生生活的老師，以及，多想些互動的部分，即使是自導自演，也要讓自己融入情境。
3. 一定要有互動或假裝學生提問，配合自己平常特定的手勢，讓評審留下印象。
4. 要時時提醒自己當和學生互動 Q&A時一定要有候答時間，問完問題後停個3~4秒然後利用這段時間走動教室。
三、結尾：複習上課內容和交代作業（給學習單更好）
【試教準備應注意事項】
1. 在每一課準備後用一張小紙條寫下來貼在該課上，試交抽到題目才不會不知道從何敎起。
2. 如果選讀的文章是較為經典的文章，還是需要做準備的。
3. 對於試教部份，要掌握個人特色去發揮，看自己在教哪個部份的時候
最能吸引學生。例如，講故事唱作俱佳最能吸引學生，所以在試教方面，就採用講解課文結構為主，用講故事的方式來講解課文結構，這樣比較生動精采。
4. 白話文－要怎麼「加料」在文章中？平日可以多看一些相關的東西，若能和學生感興趣的資訊相結合會更好，或是新聞時事等等教學內容也會很新穎、豐富。
5. 板書：一定要有，兩三個字左右，用板書寫即可。板書寫太多字的話，可以用字條替代。
6. 聲音嘹亮口齒清晰。
7. 最重要的是自然、自信。不管怎樣就是要告訴自己及展現出來我是很有經驗的老師那15分鐘的教學時間，就是我的表演無台，所有人的目光就是要在我身上。
8. 衡量考試的時間長度來決定重點的精簡度，如何在該時間之內把該呈現的清楚流暢地呈現出來，評審最想看的是您呈現重點的方式，是否清晰易懂。這一點千萬務必一定要多多練習來抓住感覺，要不然很容易為了求好心切而講到一半時間卻到了。
9. 前一天一定要請有經驗的老師幫你看試教並給詢問意見，利用教室練習整個流程（試教時間分10分鐘及15分鐘都要練習）。
【各縣市試教規定】：大同小異，舉例如下
雲林縣：
1. 試教的教案去年是不限上下冊，自選五個單元，設計的教案是針對「班級人數30人的班級。
2. 快輪到時會有人把你準備的五個教案拿給試教評審抽單元，然後會來告訴你試教的單元（沒有準備室），試教剩下一分鐘會有人按鈴提醒，時間一定要掌握得當。有三個評審委員，每個單元的教案至少要準備三份。
3. 一個人15分鐘。前15分鐘抽，考生有15分鐘的準備時間。
4. 前面的考生進入考場後監考員會順便告訴你抽到的單元
5. 試教只須帶教案
6. 面試時才帶個人檔案
台中縣：
1. 去年試教沒有學生在場
2. 去年試教委員有三位，試教十分鐘。
3. 第九分鐘時會響鈴
4. 前ㄧ位試教到快結束時，會請後ㄧ位考生坐在教室外的一張椅子等候，讓試教流程順利。
【各種口試規定及題目】：
甲、 回答不要太簡短，因為評審委員們會不斷拋出問題，那麼你將會疲於接招。
乙、 態度：要謙虛、保持微笑、要有禮貌。不會的也不要硬ㄠ，更不要質疑口試委員，不管你認不認同他，忍耐一下。
丙、 最好想一下再回答 不懂或不明白可以再問一次。
丁、 能列點說明最好，也可以舉實例。
1. 準備自己的教學歷程檔案（如附檔案）
（1） 書面資料提前準備：除非你考規定不能帶教案、教具、個人檔案的。
因為後半時期你要專心準備筆試、試教等。
（2） 有的規定不可超過三頁（台南縣）
（3） 有的就希望你多帶一些作品凸顯自己的專長（彰化縣）
（4） 有的則不需要
（5） 最好是準備一份簡歷及詳歷
（6） 詳歷部分可以依序分類編排
口試題目：
1.一分鐘自我介紹：介紹學經歷→專長→證照→有強烈意願成為老師
2. 中部縣市：
（1） 抽兩題，10分鐘之內回答完畢，根據去年經驗，5位評審完全沒講話，就聽考生10分鐘之怎麼回答。所以時間的分配最好能掌握好。
（2） 一進考場就抽兩題，旁邊的工作人員會念題目，然後兩題一起回答。
3. 你對「體罰」的看法？
4. 你對「能力分班」的看法？
5. 「妳個子那麼小，要怎麼管得住學生？
（1） 我會回答：「上第一堂課時我會告訴學生我上課的規矩有那幾項，然後詢問同學有無意見，請他們盡量回答，師生一起討論取得共識後大家共同遵守」。
（2） 若在以後的上課中違反規定：第一次個別談話勸誨，第二次記點，每記3點通知家長並做愛校服務工作(勞動服務)
（3） 若對處罰有不滿可循學校申訴制度提出申訴。
（4） 希望同學與老師合作共同遵守在良好的氣氛下學習。
6. 『教學精進計畫』是什麼？
7. 請問如何設計一整年的數學課？
8. 你喜歡寫書法，特別喜歡哪個書法家的字？
9. 你最欣賞的西方史學家是誰？為什麼？
10. 假使你要介紹一本書給學生閱讀，請問你會介紹哪一本書？
11. 談談你實習時最特別的事。
12. 如何檢驗測驗卷的適當性？
13. 如果班上有資源班的學生應當如何進行教學及輔導？
14. 若班上有特殊生(如視障,...等學生)該如何運用專長引領學生學習並顧及其個別需求?
15. 班級經營問題
16. 導師責任的問題
17. 如果任課班級的導師為了成績要求你改變你的教學，妳會如何處理？
18. 如果導師班的學生與任課老師發生衝突，妳會怎麼辦？
19. 第二專長與你本科有何關係？真的可以教嗎？
20. 專業學科領域
21. 九年一貫
22. 教育政策
23. 以實例狀況問你解決之道（學生抽煙）
24. 從他們準備的題庫中抽（台中）
25. 看你的檔案問問題
26. 教育理念：人本教育...
27. 導師與家長的教育題
28. 擔任行政人員的意願
29. 師生衝突問題
30. 如何適度處罰...
31. 學生愛慕老師的問題
32. 學生姓被性侵害如何處理？
33. 學生遭家暴如何處理？
34. 上課有某同學睡覺，你請其他同學將他叫醒，但他卻故意不起來，你怎麼辦?
簡章部分：國中簡章大概六月會出來。有的比較早報有的比較晚，內容都差不多，
名額會有變動，教概是一定會考，有的縣市也加入地方文史、專業，國文有的也不考了
考試日期：大概集中在七月初。有一些縣市會在同一天考，你就要考量去考哪些縣
市相互做比較。
報名：有的人是通通報，看報名人數跟缺額、錄取率、再決定去考哪裡。考試要報
名前就先把要的資料先多印幾份，這樣要報名就不會慌亂了，不能親自去也可以委
託別人幫忙，有些是網路上要先報名才可以再去現場報，大概六月就會開始，所以
要注意。
第一：先查看看歷年簡章，看看考試內容、條件、規定、名額等。
大多的名額都是快考試才知道，雖然名額年年減少 所以要考要快。
第二：針對考試內容作準備
1.筆試一定要高分，找出適合自己的念書方式。不要沒有方向的念喔，要不然念再多再久怕是事倍功半。
2.選擇自己有利考法的縣市
3.考古題一定要做
4.試教跟口試雖然分數操在評審手上，但是一定要準備。
第三：書面資料提前準備
除非你考規定不能帶教案、教具、個人檔案的。因為後半時期你要專心準備筆試、試教等，所以事前準備很重要。
第四：要堅持到底，不管怎樣都不要放棄。
網路上還有很多資訊你可以去看看，也有很多好心人，不懂得大家都會告訴你。
如果第一年沒成功也可以先去考代理，先有教國中的經驗，累積考試的經驗
第五：筆試部分，教概一定要念熟，專業科目基本題一定要會。分數一定要高分，
才有機會入複試試教部分。
第六：試教內容要條理式成列，也要與相關生活經驗和時事結合。