〔自由時報記者黃明堂／台東報導〕教育部長蔣偉寧昨天到台東進行偏鄉教育關懷之旅，走訪四國小看學童閱讀及補救教學狀況，推崇瑞源國小是台灣閱讀教育推動的典範，也希望鼓勵國內所有大學來投入國小補救教學，相輔相成。

蔣偉寧在國教司長黃子騰、縣長黃健庭陪同下，上午十點到鹿野鄉瑞源國小參觀書屋，中午轉赴卑南鄉太平國小與學童共進午餐，下午則分別前往知本國小瞭解閱讀、卑南族語教學、體育運動執行成效，以及建和書屋參觀，也赴寶桑國小參觀校舍補強工程。

對於永齡基金會結合台東大學在太平等四所小學推動「反敗為勝」補救教學，拉抬弱勢學童的程度，蔣十分肯定，並反思教育部也透過各縣市政府實施補救教學，但成效不及永齡。

參與補救教學的東大老師陳淑麗向蔣說，不僅孩童程度提昇，她個人也擴展了研究領域。蔣認為永齡的模式值得參照，必須鼓勵各大學教授走出來。

蔣偉寧此行重點之一是了解學童閱讀成效，親為瑞源學童說故事，鼓勵他們透過閱讀改變未來，在太平午餐時，也不忘叮嚀學童閱讀，也肯定民間力量成立的建和書室。

蔣偉寧希望每所學校都設置閱覽室，黃子騰幫台東說項，估計一間要八十萬元，台東財力難以每校均設，降低縣配合款就有可能，黃健庭也要求配合款少一點，蔣偉寧則說先從示範學校再逐步擴大。