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教甄◆教育心理學題庫
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()12.面對道德兩難的情境時,一般都是遵從世俗或社會規範,從事道德推理判斷
(A)前習俗道德期
(B)習俗道德期
(C)後習俗道德期
(D)以上皆非----P.147
教甄◆教育心理學
-
教育心理學(張春興ch2-4)#920
答案:
B
難度:
簡單
0.696
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
張完如
高二上 (2011/05/14)
期別 發展階段 心理特徵 一 前習俗道德期 (道德成規前期) 【9歲以下】 1 避罰服從取向 只從表面看行為後果好壞。盲目服從權威,旨在逃避懲罰。 2 相對功利取向 (享樂互惠取向) 只按行為後果是否帶來需求的滿足以判斷行為的好壞。 二 習俗道德期 (道德成規期) 【10~20歲】 3 尋求認可取向 (好孩子取向) 尋求別人認可,凡是成人讚賞的,自己就認為是對的。 .....
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2F
方淑娟
大二上 (2011/05/14)
沒問題,因為張老師的課本裡就是這麼寫
您可以再翻書看看~
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4F
Chou Min Tsai
高二上 (2011/11/16)
題目多了個世俗吧!!
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()12.面對道德兩難的情境時,一般都是遵從世俗或社會規範,從事道德推理判斷(A..-阿摩線上測驗