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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
( ) 小明因制約作用,看到狗就發抖,一段時間以後,連單獨看到狗鏈也會發抖,是因為下列何種作用的結果?
(A)操作制約
(B)古典制約
(C)晉級制約
(D)自然恢復


答案:C
難度: 非常困難
最佳解!
甄古錐 大一下 (2010/05/25)
  行為改變技術的名詞解釋:刺激類化:看到紅燈就是危險。比照辦理。反應類化:學會乘法後,也可能會學會除法。舉一反三。 自然增強:符合自然環境的增強    如:在學校內教學生唸書比在遊樂場教好。          自然環境常忽視正當行為,注意不正當行為。          如:在課堂上直接注意到表現好的同學的行為表現。 代幣制:遊樂場的點券。代幣增強:後備增強使用代幣。代幣增強系統:在增強系統使用代幣。 古典制約作用:學習取決於信號和關聯  如:巴夫洛夫的狗與搖鈴。次級制約:狗聽到搖鈴者的腳步聲。次級增強物:腳步聲。次級制約作用:狗聽到腳步聲也會留口水。制約反應:狗聽到鈴聲流口水。 正增強...
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16F
陳銘儒 大四下 (2016/10/19)
晉級制約=二級制約
17F
m, 大一上 (2017/02/13)

(B)古典制約小華有一次被狗咬傷,從此,看到狗就發抖
(C)
晉級制約小華因制約作用,看到狗就發抖,一段時間以後,連單獨看到狗鏈也會發抖

18F
游騰宇 國二下 (2023/05/21)
媽呀!
這答案有點苛

( ) 小明因制約作用,看到狗就發抖,一段時間以後,連單獨看到狗鏈也會發抖,是因..-阿摩線上測驗