(17.根據皮亞傑的實驗，幼兒保留概念的發展順序是
(A)數、長度、量、面積
(B)數、量、長度、面積
(C)長度、數、量、面積
(D)以上皆非。

答案：B
難度： 適中

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2011/04/29) 王立杰p.1-79 保留概念：數量-質量-長度-重量-.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	12F 陳茉莉國一下 (2014/01/03) 他的"量" 都沒說清楚是甚麼量!!! 質量也是量啊! 檢舉
	13F 最愛吃蘋果高三下 (2017/02/21) (B)數、量、長度、面積我在想是不是：數是數數，會數123。量有可能是數量，會比較數量多跟少。檢舉
	14F 張郁婷高三上 (2020/05/13) 數概念 : 唱數、數數、認寫數字、一對一的對應、保留概念（數）、分解合成、加減運算、進位、序數、分數/倍數、乘法量概念 : 多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢、保留概念(量) 檢舉

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