高普考/三四等/高員級◆行政學題庫下載題庫

「探討某項用以解決或減緩問題的行動，將在未來成就何種價值」：

(A) 政策預測

(B) 政策推薦

(C) 政策監測

(D) 政策評估

 

~解析 :

 

美國國會「政策制定」 ( Policy Making ) 階段 :

一、依據安德森 ( Anderson ) 之「界定」，「政策制定過程」可以被「區分」為「五個階段」：

(一) 「問題形成」（policy formation）---「議程設定」（agenda setting）；

(二) 「政策規劃」（policy formulation）；

(三) 「政策採行」（policy adoption）---「合法化」；

(四) 「政策執行」（policy implementation）；

(五) 「政策評估」（policy evaluation）。

 

二、政策研究者唐恩 ( Dunn ) 在安德森 ( Anderson ) 的「建構基...

查看完整內容

「探討某項用以解決或減緩問題的行動，將在未來成就何種價值」：

(A) 政策預測

(B) 政策推薦

(C) 政策監測

(D) 政策評估

 

~解析 :

 

美國國會「政策制定」 ( Policy Making ) 階段 :

一、依據安德森 ( Anderson ) 之「界定」，「政策制定過程」可以被「區分」為「五個階段」：

(一) 「問題形成」（policy formation）---「議程設定」（agenda setting）；

(二) 「政策規劃」（policy formulation）；

(三) 「政策採行」（policy adoption）---「合法化」；

(四) 「政策執行」（policy implementation）；

(五) 「政策評估」（policy evaluation）。

 

二、政策研究者唐恩 ( Dunn ) 在安德森 ( Anderson ) 的「建構基礎」上，「進一步」指出，每一個「政策制定階段」均「適用不同」之「政策分析方法」:

 

(一)「問題形成 - 問題建構」( problem structuring )：

1.「問題建構」旨在「探討 」 :

(1) Ⅰ. 何種「問題情境」將會引發「政策問題」？

(2) Ⅱ. 可以「透過」何種「價值面向」來「詮釋既有」的「問題情境」？

2. 唐恩 ( Dunn ) 認為，「問題建構式政策分析」中「最重要」的「步驟」，一項「不當」的「問題建構」將會導致「第三類型錯誤 ( the type III error ) 」的「發生」，亦即，以「正確」的「手段」解決「錯誤建構」的「問題」。

 

(二)「政策規劃 - 政策預視」( policy forecasting )：

1.「預視」：意思是「預期推測」。

2. 在進行「政策規劃」時，必須對「各個政策替選方案」（alternatives）的「可能結果」以及「預期影響」進行「推測」，此即為「政策預視」之「意涵」。

3. 依據唐恩 ( Dunn ) 之「界定」，「政策預視」旨在「探討」→ 若「採取某項行動」( 或者「不作為」)，其「未來」將會「形成」何種「政策結果」。

 

(三)「政策採行 - 政策推介 ( 薦 )」( recommendation )：

1.「推介」：意思是「推薦介紹」。

2.「政策推介 ( 薦 )」旨在「探討」 : 某項用以「解決問題」或「減緩問題」的「行動」，將在「未來」成就何種「價值」。

3. 亦即，「政策分析師」將視「政策預視」的「結果」，藉以向「政策制定者」進行「政策選案」的「推薦」與「介紹」。

 

(四)「政策執行 - 政策監測」( policy monitoring )：

1「政策監測」旨在「探討」: 某一「政策選案」在「過去」與「現在」所「造成」之「政策結果」。

2. 亦即，「政策監測」屬「描述性質」，其「目的」在於「詳實」地「記錄政策執行過程中」所「發生」之「情事」，藉以作為「政策評估」的「判斷基礎」。

3. 據此，「監測」可謂是「評估」的「前置階段」。

 

(五)「政策評估 - 政策評估」：

1.「政策評估」乃用以「探討」 : 用以「減輕問題」或「解決問題」的「政策行動結果」，將在「社會」中「形成」何種「價值」。

2. 根據「評估」之「結果」，「政策分析師」與「制定者」將可以為「特定政策」提出「評價」，藉以「決定」該「政策」應「維持」、「改革」，甚至「終止」。

3. 據此，相較於「監測」而言，「評估」具有「強烈」的「價值判斷性質」。

在進行「政策規劃」時，必須對「各個政策替選方案」（alternatives）的「可能結果」以及「預期影響」進行「推測」，此即為「政策預視」之「意涵」。