教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

107 年 12 月 21 日臺教國署國字第 1070155987B 號令修正第 4 點、第 5 點、第 9 點及附表

一、目的：為提升幼兒園教保服務品質及支持幼兒園與教保服務人員專業發展，特訂定本原則。

二、補助對象：

n(一)直轄市、縣(市)政府。

n(二)國立學校附設幼兒園。

n三、辦理方式：幼兒園輔導依幼兒園教保發展需求，以下列類別辦理之：

n(一)基礎評鑑輔導：

n1.輔導目的：輔導幼兒園使其營運符合幼兒園基礎評鑑指標及相關法令規定。

n2.辦理原則：由各直轄市、縣(市)主管機關負責教保服務業務之行政人員或教保輔導團團員採實地觀察、提供建議，並檢核其改進情形等方式進行輔導。

n(二)專業發展輔導：

n1.輔導目的：輔導幼兒園建置合宜教保環境、發展適齡適性教保服務...

107 年 12 月 21 日臺教國署國字第 1070155987B 號令修正第 4 點、第 5 點、第 9 點及附表

一、目的：為提升幼兒園教保服務品質及支持幼兒園與教保服務人員專業發展，特訂定本原則。

二、補助對象：

n(一)直轄市、縣(市)政府。

n(二)國立學校附設幼兒園。

n三、辦理方式：幼兒園輔導依幼兒園教保發展需求，以下列類別辦理之：

n(一)基礎評鑑輔導：

n1.輔導目的：輔導幼兒園使其營運符合幼兒園基礎評鑑指標及相關法令規定。

n2.辦理原則：由各直轄市、縣(市)主管機關負責教保服務業務之行政人員或教保輔導團團員採實地觀察、提供建議，並檢核其改進情形等方式進行輔導。

n(二)專業發展輔導：

n1.輔導目的：輔導幼兒園建置合宜教保環境、發展適齡適性教保服務並規劃在地化或其他具特色之教保活動課程，以符應幼兒園教保活n 動課程大綱及幼兒園教保服務實施準則。

n2.辦理原則：

n(1)由輔導人員(資格詳附表) 採多元方式進行教學輔導，如入班觀察、小組或團體分享討論、教學示範演練、實作方式進行教保環境輔導、實施讀書會或實作報告等，以協助教保服務人員提升教學品質及教保環境規劃之知能。

n(2)完成本輔導之幼兒園及其教保服務人員，得擇優進行輔導經驗分享。

n(三)支持服務輔導：

n1.輔導目的：為輔導「國民教育幼兒班」(以下簡稱國幼班)，支持及 陪伴其教保服務人員穩定教保品質，並協助其教保服務人員建構回n 應在地文化及學習需求之課程。 

四、補助原則及基準：

(一)基礎評鑑輔導：依直轄市、縣(市)政府提報之基礎評鑑輔導園數核定 補助額度，核定基準如下：

1.園數為十五園以下者，最高核予新臺幣五萬元。

2.園數為十六園至三十園者，最高核予新臺幣十萬元。

3.園數為三十一園至五十園者，最高核予新臺幣十五萬元。

(二)專業發展輔導：

1.業務費：依直轄市、縣(市)政府提報專業發展輔導計畫內容及輔導 園數核定補助額度，核定基準如下：

(1)園數為十五園以下者，最高核予新臺幣五萬元。

(2)園數為十六園至三十五園者，最高核予新臺幣七萬元。

(3)園數為三十六園至五十五園者，最高核予新臺幣九萬元。

(4)園數為五十六園以上者，最高核予新臺幣十萬元。

2.輔導經費：

每園每年輔導次數至少八次，在園總輔導時數不得少於 四十小時，核定基準如下： (1)一般地區幼兒園：

甲.採單一輔導人員進行輔導者，每園每年最高核予新臺幣六 萬元。

乙.採二位輔導人員共同輔導者，每園每年最高核予新臺幣八 萬元。

(2)離島、原住民及偏遠地區幼兒園：

甲.採單一輔導人員進行輔導者，每園每年最高核予新臺幣十 萬元。

乙.採二位輔導人員共同輔導者，每園每年最高核予新臺幣十二萬元。

(三)支持服務輔導： 依國幼班分布區域範圍及園(班)數等情況補助直轄市、縣(市)政府以 下項目：

1.業務費：每年最高核予新臺幣六十萬元。

2.配置巡迴輔導員之費用：

(1)專任巡迴輔導員：每名每年最高核予新臺幣七十萬元。

(2)兼任巡迴輔導員：每年最高核予新臺幣三十五萬元。

3.巡迴輔導教授輔導費：依相關規定支應輔導鐘點費、出席費、交 通費及住宿費。

(四)本補助經費依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法及本署相關規定辦 理，並依各直轄市、縣(市)政府財力級次及補助對象給予不同補助比 率，相關縣(市)政府應相對編列分擔款，其補助比率如下：

1.財力分級第一級：最高補助經費以百分之七十為限。

2.財力分級第二級：最高補助經費以百分之八十為限。

3.財力分級第三級：最高補助經費以百分之八十八為限。

4.財力分級第四級：最高補助經費以百分之八十九為限。

5.財力分級第五級：最高補助經費以百分之九十為限。

6.國立學校附設公立幼兒園採全額補助。

(五)本署得依預算編列情形、地方政府財政狀況，及因應天然災害或其他 特殊需要調整補助額度。 

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