順序性:
順序性指得是主題的順序,涉及的是垂直面向。在螺旋性的課程中,在低年級中所引進的是簡單的概念,後來隨著越來越為複雜性及其應用性再次修正。是以順序的原則從簡單到複雜,由具體到抽像,時間由近至遠,以及從全體到部分學習。
「數學先教加法,再教乘法」符合那一項課程組織原則(A)繼續性與重複性 (B)順序..-阿摩線上測驗