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「比馬龍效應」對學生的影響,屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程
教甄◆課程與教學
-
考前總整理-課程理論與發展part2#2337
答案:
C
難度:
非常簡單
0.984
討論
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馬自達
小六上 (2010/07/21)
比馬龍效應(Pygmalion effect) 意指教師的期望可能影響學生的行為或智能,即當教師期待若干兒童的智能顯示較進步的發展時,那些兒童就會有較進步的表現。首先將「比馬龍效應」名詞應用於教師期望上的學者為羅森泰和賈克森(R. Rosenthal & L. Jacobson,1968),他們在研究中針對小學醫治六年級學生進行智力測驗。在測驗完畢後,參與教師被告知他們的某些學生屬於「有潛力的成就者」,在未來一年中,.....
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2F
張加菲
大一下 (2012/03/11)
手拙ㄚ....
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3F
ティン
大二下 (2018/04/23)
比馬龍效應-教師期望
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「比馬龍效應」對學生的影響,屬於(A)正式課程 (B)非工式課程 (C)潛在課程..-阿摩線上測驗