(四)分析(Analyze):牽涉分解材料成局部,指出局部之間與對整體結構的關聯。 包括:1.辨別。2.組織。3.歸因。
「深入思考某個想法或概念」符合哪一種層次的教學目標?(A)知識 (B)理解 (C..-阿摩線上測驗