現實治療理論在教室管理上的應用:
‧ 在師生溝通中瞭解學生的需求
‧ 瞭解學生目前繼續做些什麼
‧ 讓學生瞭解行為後得到的結果
‧ 針對問題與學生共擬改進計劃
‧ 讓學生對計劃之實踐許下承諾
‧ 在承諾實踐時不容許任何藉口
‧ 不採用懲罰處理學生違規問題
‧ 教師永不放棄教育學生的責任
「老師在教室中強調:做好的選擇是學生的責任,好的行為來自好的選擇,學生必須依照他..-阿摩線上測驗