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後設評鑑對校務評鑑的實施之意義

(一)對校務評鑑進行高一層次的評鑑：即評鑑的評鑑，可針對校務評鑑的目的、方法、工具、資料蒐集與分析、評鑑結果等再予以評鑑，以不斷改善對校務評鑑的品質。

(二)改進原有的校務評鑑，並提供下一次校務評鑑之參考。