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教甄◆諮商輔導專業
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【已刪除】105年 - 台北市國小教師甄試-輔導科#53048
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試題詳解
試卷:
【已刪除】105年 - 台北市國小教師甄試-輔導科#53048 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
【已刪除】105年 - 台北市國小教師甄試-輔導科#53048
年份:
105年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
【已刪除】11教師進行下列哪一項目時,若能運用評分規準(scoring rubrics),則更有助於了解學習者學習情形,並能做為教學 改進之依據?
(A)作文評閱
(B)體能檢測
(C)學習護照登錄
(D)園遊會闖關活動
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
呱
B1 · 2017/03/13
推薦的詳解#1665894
未解鎖
實作評量的評分規準,亦可利用多元尺度法統...
(共 189 字,隱藏中)
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11
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智障豬
B3 · 2017/10/24
推薦的詳解#2459554
未解鎖
一 、實作評量的分類n 歐滄和(2002...
(共 1015 字,隱藏中)
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