教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
【已刪除】11.六年級的小娟這次段考成績不佳，於是努力練習跑步，希望在即將到來的運動會中有 優異的成績表現。小娟的這種行為最符合下列何種防衛機轉？
(A)投射(projection)
(B)壓抑(suppression)
(C)替代(displacement)
(D)合理化(rationalization)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
陳雨謙 小一上 (2020/08/27)
以下為自己整理的10大心理防衛機轉，建議...


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8F
Cheni Chiang 小一下 (2021/04/06)

To出題者：

此題為補償作用（compensation）才對

9F
112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2021/06/08)

▶防衛機轉(defense mechanism)

佛洛伊德認為人在成長過程中遇到挫折或困難，會藉由不去意識某些訊息以避免焦慮。

★投射(projection)：將自己的潛意識想法歸咎於他人。

Ex.你討厭你的同學A，所以處處找他麻煩，但你又覺得自己這樣不對，這時投射作用發生，你潛意識覺得是A討厭你，所以你才討厭他。將責任推到A身上。


★壓抑(suppression)：防衛機轉中最主要的機制，將痛苦經驗壓抑入潛意識以遺忘。

Ex. 小明小時候犯錯會被媽媽用衣架打，他將恐懼的情緒壓抑到潛意識中，長大後看到衣架就會不由自主地流淚，自己也不知道為什麼。


★替代(displacement)：因不敢對受挫來源表達不滿，所以將情緒發洩在較安全的對象。

EX.本題主角段考...


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10F
Wendy(應屆上岸) 國三下 (2021/07/15)

本題已刪除，正確答案應為"替代"

*補償：對個人知覺到的弱點善加偽裝，或發展某些正向特質以彌補自身缺陷
→小娟這次段考成績不佳，於是努力練習跑步，希望在即將到來的運動會中有 優異的成績表現

*替代：把個人反應從真正的苦惱來源轉換到較為安全的人或物件上
→假設小娟今天在學校被同學嘲笑，不敢回擊的她回家後欺負妹妹


【已刪除】11.六年級的小娟這次段考成績不佳，於是努力練習跑步，希望在即將到來的..-阿摩線上測驗