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試卷名稱：【已刪除】103年 - 103 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#15049
年份：103年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
30.何老師想要規劃小齊的個別輔導計畫，以提升其社會互動能力，下列哪些做法較為 適切？
甲、適當參與團隊活動並能與人合作
乙、學習同儕不接納所造成的失落感
丙、於團體合作學習時擔任組內小老師
丁、學習以合宜的方式處理人際的困難
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁