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試題詳解

試卷：【已刪除】107年 - 107桃園公立契約進用幼兒教保活動設計#69964 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：【已刪除】107年 - 107桃園公立契約進用幼兒教保活動設計#69964

年份：107年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

【已刪除】34. 張老師為班上幼兒想要分組比賽大隊接力規劃一連串活動，請依以下教學目標幫張 老師排列出較合宜的活動順序？(甲)設計並製作組別辨識配件；(乙)讓幼兒發表分 組方式並自行分組；(丙)討論公平分組的方法；(丁)討論大隊接力的排棒順序
(A) 丙甲乙丁
(B) 丙乙甲丁
(C) 乙丙丁甲
(D) 乙丁甲丙
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詳解 (共 5 筆)

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讓幼兒發表分組方式並自行分組 討論公平...
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為什麼會先分組再討論公平的分組方法呢？
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幼兒先發表 老師再一起討論
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我也跟樓上一樣的疑惑
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我也是有相同的疑惑，已經分組了還討論
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