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試題詳解

試卷:【已刪除】107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能-數學#70365 | 科目:教甄◆數學

試卷資訊

試卷名稱:【已刪除】107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能-數學#70365

年份:107年

科目:教甄◆數學

【已刪除】55有關學童學習幾何形體的認知表現,有一些描述如下: 甲、在視覺期學童描述長方形時,能用長方形或者生活用語(像門一樣長長的)來稱呼。 乙、視覺期學童畫長方形時,知道直角三角板中的直角是直角並可利用它來畫直角。 丙、在分析期的學童可以將四邊等長的正方形放在第一類,將兩雙對邊分別等長的長方形放在第二類;只有一雙對邊 等長的梯形放在第三類。 丁、在非形式演繹期學童可以瞭解四個直角的四邊形是長方形。 上述哪些是正確的描述?
(A) 只有甲
(B) 只有甲、丙
(C) 只有甲、丙、丁
(D) 甲、乙、丙、丁
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