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上週的設計基礎課程,單元為「美的形式原 理」,老師以敦煌千佛洞作品,如圖(三)為例, 要求同學發表感想,
【題組】
34. 下列哪一位同學的分析較 不正確?
(A) 大州認為:為強調佛像的莊嚴法相,以大 佛為主題,是「點對稱」的構圖手法
(B) 小光認為:邊框以眾多形態相似的小佛像 整齊填滿,擴大了形的影響力,是類似 「單位形」的「反覆」手法
(C) 小雅認為:內框上方角落,綴以彩帶曲折 的「飛天」,在對稱、重覆的佛像中,增 加了造形的豐富性,是一種「統一中求 變化」的手法
(D) 大華認為:大小佛像之間,以多寡、大小 及位置強調了主題的重要性,是「對比」 的手法
高職◆設計科
-
91 年 - 91 四技二專統測_工業設計類、商業設計類_專業科目(二):素描、基礎製圖、設計基礎#21220
答案:
A
難度:
適中
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【站僕】摩檸Morning
:有沒有達人來解釋一下?
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