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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格，但卻未能申請身心障礙手冊？
(A)20 分貝
(B)45 分貝
(C)55 分貝
(D)60 分貝。

答案：B
難度： 適中
最佳解!
surplusyu 小五上 (2014/06/16)
特殊教育的資格與申請身心障礙手冊的資格是不同的!!特殊教育：25分貝以上身心障礙手冊：55分貝以上又.....看完整詳解
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謝謝阿摩111上岸 大四上 (2018/05/08)

28. 針對 5 歲 6 個月的幼兒園學生來說，下列哪一種情形比 較符合特殊教育學生聽覺障礙鑑定的基本資格？ 
(A)雙耳聽力損失都在 55 分貝以上 
(B)任一耳聽力損失在 21 分貝以上 
(C)雙耳聽力損失都在 25 分貝以上 
(D)任一耳聽力損失在 25 分貝以上



21.依據我國現行特殊教育法規，有關聽覺障礙鑑定基準的敘述，下列何者是不正確的？ 
(A)以優耳最佳矯正之聽力損失值為準 
(B)六歲以下聽力損失達二十一分貝以上 
(C)七歲以上聽力損失達二十五分貝以上 

(D)聽力檢查以行為式純音聽力檢查方式為主


21.對於分貝(dB)的敘述，何者不正確？
(A)0分貝表示一般聽力正常者所能聽到的最小音量
(B)少數聽覺靈敏者聽力可達0分貝以下
(C)聽力損失90分貝以...


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一起努力 國三下 (2018/07/30)

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第四頁

0 未達下列基準。
1n雙耳整體障礙比率介於 50.0%至 70.0% 如無法取得純音聽力閾值則為n優耳(ABR)聽力閾值介於 55 至 69 分貝。
2n雙耳整體障礙比率介於 70.1%至 90.0% 如無法取得純音聽力閾值則為n優耳(ABR)聽力閾值介於 70 至 90 分貝。
3n雙耳整體障礙比率大於等於 90.1% 如無法取得純音聽力閾值則為優耳n(ABR)聽力閾值大於等於 91 分貝。 

20. 針對 5 歲 6 個月的幼兒園學生來說，下列哪一種情形比 較符合特殊教育學生聽覺障礙...


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萱 大三上 (2020/03/31)

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下列何種聽力損失的聽閾值符合接受特殊教育的資格，但卻未能申請身心障礙手冊？ (..-阿摩線上測驗