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下列何種課程意義導引出「契約教學」、「編序教學」、「精確教學」等教學特色?
(A)課程即經驗
(B)課程即目標
(C)課程即研究假設
(D)課程即計畫
教甄◆課程與教學
-
94 年 - 新竹縣94年國中新進教師聯合甄選筆試教育專業科目試題#7764
答案:
B
難度:
簡單
0.627
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yoshiki Lin
國三下 (2012/05/05)
精確的完成目標編序一連段的技.....
看完整詳解
檢舉
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2F
阿哲
大四上 (2012/09/09)
為何不能選D...課程即計畫...
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3F
何勇霖
高一下 (2015/03/17)
課程即科目:精粹主義取向
課程即經驗:經驗主義取向
課程即計畫:社會行為主義取向
課程即目標:科技主義取向
課程即研究假設:專業主義取向
編序教學會先設立一個目標,接下來想辦法達成目標
檢舉
4F
施明毅
高三上 (2019/05/02)
契約教學」、「編序教學」、「精確教學=
課程即目標
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下列何種課程意義導引出「契約教學」、「編序教學」、「精確教學」等教學特色?(A)..-阿摩線上測驗