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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
下列何者不是合作學習教學法的特質?
(A) 異質分組
(B) 重視成員各自獨立
(C) 重視個人績效責任
(D) 適用於輕度智障回歸普通班


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
CC(112已上岸_感謝阿 高三下 (2011/06/06)
一、合作學習教學法的意義與特質 (一)意義:合作學習是一個有系統、有結構的教學策略。它是採異質分組的方式,將不同能力、性別、種族背景的學生分配到小組中學習(通常是2-6人),透過團體互動的歷程,一起學習,鼓勵其彼此協助,以達成個人及團體之共同目標。 (二)特質:異質性的分組、積極的相互依.....看完整詳解
2F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/16)
合作學習教學法
=>依賴(非獨立)
=>團體合作
=>個人績效
3F
You Wan-Ru 國三下 (2013/02/25)
那D選項確定是合作學習教學法的特質囉?
4F
98101008 小六上 (2014/06/24)
合作學習→適合認知場依賴的學生

下列何者不是合作學習教學法的特質? (A) 異質分組(B) 重視成員各自獨立 ..-阿摩線上測驗