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教甄◆教育心理學題庫下載題庫

上一題
下列何者不是班度拉觀察學習歷程的過程?
(A)注意
(B)保留
(C)動機
(D)回饋。


答案:D
難度: 適中
最佳解!
劉佳宜 高一下 (2011/02/09)
這裡的激勵似乎是.....觀看完整全文,請先登入
7F
Yen Chang Hwe 高三下 (2011/03/03)
"激勵"跟"動機"差距有點遠...

8F
silevy1206 國三下 (2017/02/11)

???

9F
愛讀冊 ❤ 大一下 (2019/02/14)

1. 注意階段(attentional phase)

只在觀察學習時,個體必須注意楷模所表現行為的特徵,並了解該行為所含的意義。否則無從經由模仿而成為自己的行為。

2. 保持階段(retention phase)

指個體觀察到楷模該項行為之後,必須將觀察所見轉換為象徵性的心像,或表徵性的語言符號,方始可以保留在記憶中。

3. 再生階段(reproduction phase)

指個體對楷模的行為表現觀察後,納入記憶,其後再就記憶所及,將楷模的行為以自己的行動表現出來。

4. 動機階段(motivational phase)

指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到行為,而且願意在適當的時機將學得的行為表現出來。

ps.「motivational」一詞可解釋做激發積極性的;誘導的;動機的

下列何者不是班度拉觀察學習歷程的過程?(A)注意(B)保留(C)動機(D)回饋。-阿摩線上測驗