【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
下列何者不符合「個別化教學」之觀點或作法?
(A) 訂定明確學習目標。
(B) 教學後再進行安置性評量,可避免比馬龍效應。
(C) 在學習中要不斷檢視與評量學生。
(D) 訂定學生精熟標準。


答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Lily Lee 高三上 (2014/05/30)
(B) 教學"前"先進行安.....看完...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
4F
1 高三下 (2016/06/23)
想請教  為何  教學前先進行安置性評量,可以避免比馬龍效應?
不太了解原因....
5F
陳小容 國三下 (2017/02/14)

我也不懂為什麼 教學前先進行安置性評量,可以避免比馬龍效應? 




6F
h840525(108年上 高一下 (2019/04/12)

我在猜原本B選項可能是想表達「在教學前進行安置性評量,容易產生比馬龍效應」,所以「教學後再進行安置性評量,(就可以)避免比馬龍效應」。不過教學後再做應該就不算安置性評量了吧.......

下列何者不符合「個別化教學」之觀點或作法? (A) 訂定明確學習目標。 (B..-阿摩線上測驗