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內在效度的意義指的是研究中獨立變項與依變項之間的關係，也就是獨立變項的變異性與依變項變異性的關聯程度，其因果關係越高，則內在效度越高，反之則內在效度越低。

寇克與堪布(T.D. Cook & D.T. Camp-bell)在一九七九年他們所寫的〔準實驗研究設計與資料分析〕書中，特別強調研究中獨立變項與依變項之間的因果關係，亦即內在效度的考量。

他們討論幾個影響研究之內在效度的因素，包括：歷史、自然成熟、測試因素、研究工具、統計迴歸、選擇因素、參與研究樣本的退出、與選擇有關的各種互動關係、因果關係方向的模糊不清、處理因素的擴散或模擬、處理因素的補償性平衡、接受較少處理待遇的受測者會產生補償性的競爭力，以及接受較少處理待遇的受測者會產生懷恨的反應。故於討論研究結果的內在效度時，必須檢討上述幾個因素。

來源：國家教育研究院詞彙

人在一開始就不在，要怎麼做實驗啦！