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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
下列何者為區分性教學、多層次教學、全方位學習設計等三種教學的共同精神？
(A) 標準化
(B) 生態化
(C) 個別化
(D) 數位化

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
Bird Li (2017/02/08)
多層次教學法，是指“在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。 ”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。 區分性課程 是資優課程所強調的重點。 理念：區分性課程是教師允許不同特質的學生有不同的課程與教材，進行區分學習。   全方位學.....看完整詳解
1F
會不會選呀!深度不夠?可惜 大二下 (2014/05/14)
下列何者為區分性教學、多層次教學、全方位學習設計等三種教學的共同精神？
(C) 個別化


下列何者為區分性教學、多層次教學、全方位學習設計等三種教學的共同精神？ (A)..-阿摩線上測驗